地理信息技术导学案.doc

课 题 地理信息技术 第几课时 3、4 课 型 新 授 编写者 路 蕊 校 对 人 本人 上课时间 学习目标 1、了解RS的概念、装备、工作领域和应用领域 2、了解GPS的组成和应用 3、了解GIS的概念和应用 重点 理解遥感技术在防灾减灾中的应用过程 难点 理解定位和导航的原理 学法指导 1．案例分析法 地理信息技术的教学重点是通过具体案例了解其应用为理解地理信息技术的应用，需要了解各项技术的基本工作原理。对于技术层面的内容，不需要深入了解。 2．图像分析法 学习遥感这一部分内容时，可以在理解遥感的概念和工作原理的基础上，适当搜集一些处理后的典型的遥感图像，以加深学生对遥感的印象。但是，不要求对遥感图像进行判读。 3．实践操作法 全球定位系统的教学重点是其在定位导航中的应用。 自学引导︵学生课前必须完成︶ 一、自主学习：（请同学们认真阅读课本6-12页，你一定能完成下列问题） 1．地理信息技术 ：指获取、 、 和 地理空间信息的现代技术的总称，主要包括 ( )、 ( )和 ( )等。 2．遥感： （1）概念：是人们在 (如飞机、高空气球)或 (如人造卫星)上利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的 。 （2）遥感的关键装置： ，它的作用：接受地面物体 或 的电磁波信息，并以 或 记录下来，传送到地面接收站。 （3）遥感技术主要环节：目标物— — — ； （4）遥感技术的优越性主要体现在： ①_________________________________________； ②遥感信息作为重要的信息源，为区域地理环境研究__________________________ _____________________________________________________________。 3．全球定位系统 （1）概念：利用卫星，在全球范围内适时进行 、 的系统，称为全球定位系统。 （2）组成：空间部分—— —一地面监控系统 用户设备部分—— （3）特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、 、 、 、 （4）应用：⑴为各类用户提供 、 和 。 ⑵在 中的广泛应用。例如野外调查等。 ⑶ 在日常生活中应用——GPS导航 （5）GPS卫星星座：由 颗工作卫星和 颗在轨备用卫星组成。它们均匀分布在 个轨道平面内。全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有 颗GPS卫星。 4．地理信息系统 （1）概念： ，称为“地理信息系统”，简称“GIS”。 （2）地理信息系统的简要程序 ____________________________________________________________ (3) 应用 1、在区域地理环境研究中，地理信息系统可 。 2、利用地理信息系统所提供的查询检索、空间分析等功能，还可对区域内自然资源和条件、区位和交通条件、人口和劳动力条件，以及经济和社会条件进行更精确的分析、评价。 3、在利用 、 等提供的地理信息的基础上，运用地理信息系统，可以 。 4、地理信息系统在 的应用已得到推广。 5．地理信息技术与数字地球 1．“3S”的关系 ⑴联系： 既互为独立发展又相互促进。 ⑵区别 ①遥感主要用于地理信息数据的获取； ②全球定位系统主要用于地理信息的空间定位； ③地理信息系统主要用来又对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价。 2、数字地球 （1）指数字化的地球，即 。 （2）原理和应用 数字地球是将不同空间、时间的自然、人文的大量信息，按地理坐标，从区域到全球进行