必修1《氧化还原反应》学案.doc

第二章《化学物质及其变化》 第三节《氧化还原反应》 新塘中学 邝贤毅 【学习目标】 1. 通过〖回顾与思考复习四种基本反应类型氧化反应和还原反应，使学生。 使学生总结出氧化还原反应和四种基本反应类型之间的关系实验事实使学生知道和解氧化还原反应的本质是电子的转移。使学生总结使学生判断氧化剂、还原剂，氧化性、还原性。实验事实使学生了解了解氧化还原反应在日常生活、生产中的应用。回顾与思考CaCO3==CaO+CO2↑ B、AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3 C、CuO+H2=Cu+H2O D、Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 结论：化学反应分类的新视角，又一种分类方法 (1)有_________________变化的化学反应，是氧化还原反应 (2)无_________________变化的化学反应，是非氧化还原反应 〖自主练习〗标出下列化学反应各元素的化合价，判断下列哪些是氧化还原反应？( 打“√”，“×”)；在____上标明四种基本反应类型( ) Cu+Cl2 === CuCl2 ________________ ( ) CaO + H2O === Ca(OH) 2 _________________ ( ) CaCO3===CaO+CO2 ↑ _________________ ( ) 2KClO3===2KCl+3O2 ↑ _________________ ( ) Fe+CuSO4 == Cu+FeSO4 _________________ ( ) NaOH+HCl==NaCl+H2O _________________ 思考：总结出氧化还原反应和四种基本反应类型之间的关系[演示实验]：锌片和铜片上端用电流计、导线连接在一起插入稀硫酸。 [现象]：_______________________________________ _______。 [解释]：___________________________________ ___________。 思考：为什么氧化还原反应化合价一定会发生变化(升降)，其本质原因是什么？ _______________________________________________________________________________ [自主学习3] 三、完成下表空格，体会得失电子、化合价升降、被氧化、被还原、氧化反应、还原反应的关系。 CuO+H2=Cu+H2O (标化合价，找出化 合价变化的元素) H化合价升降 H得失电子 发生氧化反应或还原反应(被氧化、被还原) H化合价___ H____电子 H__氧，被_______，发生_____反应 Cu化合价升降 Cu得失电子 发生氧化反应或还原反应 Cu化合价___ Cu____电子 Cu__氧，被______，发生_____反应 结论： 所含元素化合价 ，→ → → (1)氧化还原反应 ，→ → → (2)标出下列化学反应各元素的化合价，找出化合价变化的元素，用双线桥分析化合价变化、电子得失与元素被氧化、被还原的关系： Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2 〖课后练习〗 1．成语是中华民族灿烂文化中的瑰宝，许多成语中蕴含着丰富的化学原理，下列成语中涉及氧化还原反应的是 A．木已成舟 B．铁杵成针 C．蜡炬成灰 D．滴水成冰 2.下列说法正确的是（ ） A．氧化反应和还原反应可以同时进行，也可以分开进行 B．置换反应一定是氧化还原反应 C．有单质参加的反应一定是氧化还原反应 D．某元素在化学反应中，由化合态变为游离态，则该元素A.氧元素的得失 B.化合价的升降 C.电子的转移 D.原子的重新组合 4．某金属元素由氧化物转变为单质，则该金属元素 A．一定被氧化 B．一定被还原 C．可能被氧化，也可能被还原 D．既不被氧化，也不被还原 5．下列操作过程中一定有氧化还原反应发生的是 A B