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文言文虚词滚动强化课件 “而”字 （1）青，取之于蓝，而青于蓝 （2）君子博学而日参省乎己 （3）吾尝终日而思矣 （4）积善成德，而神明自得，圣心备焉 （5）加彘肩上，把剑切而啖之 （6）蟹六跪而二螯 （7）缦立远视，而望幸焉 （8）人而无信，不知其可 （9）而母立于兹 1.斩木为兵，揭竿为旗。 2.赵王窃闻秦王善为秦声。 3.为国以礼，其言不让，是故晒之。 4.则递三世可至万世而为君。 5.此亡秦之续耳，窃为大王不取也 6.如今人方为刀俎，我为鱼肉。 7.请以赵十五城为秦王寿。 8.为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤 9.不足为外人道也 10.身死国灭，为天下笑， 11.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 1、愿以十五城请易璧。 2、久之，能以足音辨人。 3、以八月十三斩于市。 4、不赂者以赂者丧 5、客有吹洞箫者，以歌而和之 6、夫夷以近，则游者众。 7、请立太子为王，以绝秦望。 8、为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡 9、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 10、皆以美于徐公。 11、忠不必用兮，贤不必以。 （1）其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 （2） 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 （3）惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 （4）有蒋氏者，专其利三世矣。 （5）于乱石间择其一二扣之。 （6）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ （7）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ （8）今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （9）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 （10）其真无马邪？其真不知马也？ （11）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。 （1）积土成山，风雨兴焉。 （2）未知生，焉知死 （3）犹且从师而问焉。 （4）于其身也，则耻师焉 （5）盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落 （1）师者，所以传道受业解惑也 （2）彼与彼年相若也，道相似也。 （3）攻之不克，围之不继，吾其还也。 （4）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 （5）孔文子何以谓之“文”也？ （6）谁得而族灭也 （7）其闻道也固先乎吾句 ①与嬴而不助五国也 ②桓公知天下诸侯多与己也 ③仁陷于愚,固君子之所不与也 ④君不与胜者,而与不胜者 ⑤玉斗一双,欲与亚父 ⑥日月忽其不淹兮，恐年岁之不吾与 ⑦选贤与能,讲信修睦 ⑧骞叔之子与师。 ⑨刘备天下枭雄,与操有隙 ⑩陈涉少时,尝与人佣耕 ⑾无乃尔是过与？ ⑿吾与汝毕力平险 （1）青，取之于蓝 （2）冰，水为之，而寒于水 （3）季氏将有事于颛臾 （4）指通豫南，达于汉阴 （5）徘徊于斗牛之间 　 （6）燕王欲结于君 （7）不拘于时，学于余 （8）于人为可讥，而在己为悔。 （9） 业精于勤、荒于嬉 1、项王曰：壮士！赐之卮酒。则与斗卮酒。 2、于其身也，则耻师焉 3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 4、徐而察之，则山下皆石罅 5、追之，及诸河，则在舟中矣 6、曰师曰弟子云者，则群聚而笑之 7、此则岳阳楼之大观也。 8、《论语》六则。 9、以身作则。 10、遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。 * * 而 何 乎 若 且 也 以 乃 所 焉 为 者 则 于 与 之 其 因 请直接点击所要复习的虚词 表转折，却　 表递进，并且 　表修饰 表因果，就　 表承接，然后　　 表并列，和 表目的 ，为了 表假设，如果 代词，你的　 返回 “为”字 作为 演奏 治理 担任 认为 判断动词，是 替，给 表目的：为了 向 表被动： 被 表示疑问或反诘，呢。 返回 1 、何者？严大国之威以修敬也。 2 、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 3 、徐公何能及君也？ 4 、豫州今欲何至？ 5、大王来何操？ 6、今日之事何如？ 7、新妇车在后，隐隐何甸甸。 8、信臣精卒陈利兵而谁何。 “何”字 为什么 为什么 怎么 哪里 怎么样 什么 多么 通“呵”，呵斥、盘问 返回 “以”字 用 凭借 在 因为 依照 表并列，“又” 表目的，用来 表结果，导致 表修饰，地 东词，认为 动词，任用 返回 “其”字 他们 我自己 那些 “这个”“这些” 其中的 祈使语气， 一定、还是 揣测语气，大概 反问语气， 难道 （起调节音节的作用，可不译。 ） 表示选择关系，相当于“是……还是……” ） （表示假设关系，相当于“如果”。） 返回 1、 作《师说》以贻之。 2、人非生而知之者。 3 、不知将军宽之至此也。 4、 均之二策，宁许以负秦曲。 5 、东割膏腴之地，北收要害之郡。 6、宋何罪之有？