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蒙特梭利简介
蒙特梭利 第一位科學教育家 序言 蒙特梭利的教育內容基本分為五大類：日常生活教育、感官教育、數學教育、語文教育及文化教育。剛進入蒙特梭利教室的幼兒，以日常生活的訓練為優先，之後再進入感官教育，以感官為基礎後進而進入語文教育和數學教育，最後進入文化教育。所以感官教育是人類學習一切的知識過程中的基礎，沒有正常的聽覺、觸覺、視覺、味覺、嗅覺、都可能影響了孩子的學習，因此蒙特梭利女士，製作了許多五覺（聽覺、觸覺、視覺、味覺、嗅覺）的感官教具來訓練孩子的感官，進而能為日後的學習打好基礎。 感官教育概論 一、感官教育的背景 二、感觀教育的目的 三、感官教育的內容 四、感官教育的原則 五、教材準備的原則 蒙特梭利教育原則 １?預備好的環境 ２?精神預備好的教師 ３?教具 蒙特梭利女士對教育的項獻 １?將幼教理論帶入科學化中 ２?強調幼兒自動學習精神 ３?注重感官教育 ４?重視日常生活訓練 ５?創製教具與蒙特梭利教學法 結論 教師最大的偏見是:孩子的所有知識都需仰賴外在的環境漢城人的指導.成人對孩子發展最大的致命干擾是企圖以他自己來代替孩子. * 加油喔 ↓要按我才能回家唷~~ *
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