2007学年班主任工作总结.doc

2007学年班主任工作总结 老纳完小 毕绍权 时光飞逝，转眼间，一学年的教育教学工作以告一个段落了。在过去的一常年中，曾取得了一些经验，也发现了一些问题，为了在今后的教育教学工作中更好地开展班主任工作，总结经验，扬长避短，特对这一学年以来的班主任工作总结如下： 一、教育指导思想。在过去的这一学期中，我本着党的教育方针，依法执教，在教育中坚持“以人为本”的教育工作方法，实行人文教育与人文管理相结合；以江泽民“三个代表”及胡总书记的“八荣八耻”为行为准则，并教育学生在学习中去实践、体会。坚持素质教育，坚持教育的“三个面向”。总之，将学生培养成为祖国新一代合格的建设者和接班人。 二、工作方法。 （一）、对学生进行思想教育。 在平时的教学过程中，注意经常对学生进行思想教育，教师经常和学生谈心，体察他们的情感和内心世界。如发现问题，做到及时对他们进行疏导、教育，将问题解决于萌芽状态，做到防微杜渐，使他们不受不良思想的困扰，及时将心思花到学习上来。 （二）、对学生进行管理。 首先，班级纪律是班级学生进行学习的关键。俗话说“没有规矩，不成方圆。”班级必须建立严格的规章制度。只有对学生进行严格的管理，才能使班级学生在一个良好的学习环境中进行学习。总之，严格管理不能丢。 其次，对学生进行“以人为本”的管理。在严格管理的基础上，教育者要体现出对学生的爱心。只讲严格而丧失了爱的基础，则成了残暴。只有“严爱结合，爱中有严，严中有爱。”我们的教育都有活力。 （三）、在班级中挑选出品学兼优的学生，组成班委成员，在教师的带领、指导下，参与班级管理。让他们各司其职成为教师管理班级的小助手。不但对学生进行有效的管理，也让他们在管理的过程中做到律人律已，养成良好的习惯，同时也增长了他们的才干。 （四）、通过开家长会，进行家访活动。 通过这些形式，使教师了解到学生在校外、家中的表现；同时也让家长了解到子女在学校中的学习的其它表现。学校与家长达成共识，齐抓共管，共同有效地教育学生。 （五）、对学生进行安全教育。 俗话说“安全无小事，责任重于山。”安全工作是班主任工作的头等大事，也是学校工作的重中之重。因此，教师应经常对学生进行防火、防水、防雷、防电、防食物中毒、防交通安全等各方面安全知识的学习和教育。将不安全事故扼杀于萌芽状态，使学校的教育教学工作得以正常、顺利开展。 （六）、教育学生努力学习。 在学习过程中，对学生进行学习目的、学习态度、学习方法的教育，注意培养学生良好的学习习惯，激发他们学习各科知识的兴趣，并找到适合自己的好的学习方法。 三、存在问题。 本学期存在的问题主要体现在学习过程中对“”过程”注重不够，这是今后必须改正的问题。 总之，通过一学年的班主任工作，我学到了一些经验，也发现了自己存在的不足。在今后的教育过程中要尽量扬长避短，逐步完善，使班主任工作更加有效地进行，提高教育教学质量。 2007年6月11日