公民的基本权利3.PPTVIP

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公民的基本权利3

受教育权 (一)受教育是权利还是义务? (二)受教育权的概念 (三)受教育权的性质: 什么是自由权和社会权?二者有什么区别? 兼具了自由权和社会权的双重属性,主要属于社会权。 (四)受教育权的体系 1 受教育机会权 (1)入学升学机会权 北京市朝阳区机械工程学院附中的余亭亭状告母校一案: 在余亭亭升入高三时,学校通过高难度考试把她和另外一些同学强制“分流”,不允许他们参加高考,只能参加成人高考。余亭亭在与校方交涉无效后,为了能参加高考而被迫转入一家私立中学,一年后她如愿考入大学,她认为原母校侵犯了其受教育权,便把原母校告上法庭。 (2)受教育的选择权 某大学两学生因恋爱越轨行为而被勒令退学案: 马某、林某系重庆邮电学院学生,暑假期间二人外出旅游时发生了同居行为。返校后,马某被校医院诊断为宫外孕,学校随即要求二人写检查检讨越轨行为问题,并承认自己犯有“品质恶劣、道德败坏”以及发生越轨行为的错误。两个学生不同意学校的说法,于是被校方认为是“狡辩”、“认识不到位”,校方认定二人违反了《高等学校学生行为准则》第八条的规定,并产生了不良的影响,为了严肃校规校纪,根据《普通高等学校学生管理规定》及《重庆邮电学校学生违纪处罚条例》的规定,给予二人勒令退学处分。二人要求复查,学校复查后维持原处分决定。 马某、林某向法院提起行政诉讼,一审法院以“不属于法院受案范围”为由驳回起诉,二审法院认为学校所作处分决定不是行政处罚行为,不具有可诉性。维持原判。 (3)学生身份权 1 学校的勒令退学权是一种什么性质的权利?应当如何设定?学校是否有权自行设定? 2 如何保证权力行使的正当性? 3 如何为学生提供充分有效的救济? 行政行为,行政处罚中的资格罚,法律保留原则、比例原则、正当法律程序原则。 2 受教育条件权 (1)教育条件建设请求权 (2)教育条件利用权: 参加教育教学活动权:上课,参加课外活动。 教育教学设施利用权 (3)获得教育资助权 3 受教育成功权 (1)获得公正评价权 学业成绩——考试、考查 品行——评语 (2)获得学业证书学位证书权 田永诉北京科技大学拒发毕业证、学位证案 刘燕文诉北京大学及学位评定委员会案 (五) 受教育权的保障 1 事前保障: 消极保障方式 积极保障方式:立法保障,行政保障(行政主体) 2 事后保障:司法保障 行政诉讼:受案范围 民事诉讼 宪法诉讼

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