数学综合练习卷第__6 _卷.doc

太仓市感知教育网络学校2013年署假练习卷第____6__卷 ____高二__年级___数学___学科 班级_____________姓名____________ 上课时间： 月 日—— 月 日 时 分 到 时 分 一、填空题： 1．已知为锐角，，则 2．中,分别为角的对边,若,则边 3．已知，若，则 4．已知,则 5．中，已知，则三角形的形状为等腰或直角三角形 6．若的内角满足,则 7．在中，已知分别为角所对的边，为的面积．若向量，满足，则 8．在中，角的对边分别是，若，则 的面积是 9．在中，角所对的边分别为，若，则角的大小为 10．若点为的重心,且，则的最大值为 11．在中，，则的最大值为 12．在锐角中，的取值范围为 13．在中，已知,则面积的最大值是 14．在中，角的对边分别为，且边上的高与边的长相等，那么的范围是 二、解答题： 15．已知的三个内角所对的边分别是， （1）求的值; （2）求的面积. 解：（1） （2）由（1）知 , ∴ ∴ ∴ 16．已知中，角的对边分别为，且 （1）求角的大小； （2）若，求的最大值； （3）求的值. 解：（1）∵cosA===-, 又∵ ∴A=120°. （2）由a=,得b2+c2=3-bc, 又∵b2+c2≥2bc（当且仅当c=b时取等号）， ∴3-bc≥2bc即当且仅当c=b=1时， bc取得最大值为1. （3）由正弦定理得：2R, ∴ = = = =. 17．已知的内角的大小为，面积为 （1）若,求的另外两条边长； （2）设为的外心，当时，求的值． 解：（1）设的内角的对边分别为 于是，所以 因为，所以． 由余弦定理得． （2）由得，即，解得或4． 设BC的中点为D，则， 因为O为△ABC的外心，所以， 于是． 所以当时，，； 当时，，． 18．在中,角的对边分别为，且 （1）求角的大小; （2）求的最大值. 解：（1）即， 则 因为又进而 所以，故,从而； （2）由正弦定理及（1）得 当时取最大值 19．在斜三角形中，角所对的边分别为，且. （1）求角； （2）若，求角的取值范围。 解：（1）∵ 又∵ ， ∴ 而为斜三角形， ∵，∴. ∵，∴ . (2) ∵， ∴ 即，∵，∴. 20.为一个等腰三角形形状的空地，腰的长为（百米），底的长为（百米）．现决定在空地内筑一条笔直的小路（宽度不计），将该空地分成一个四边形和一个三角形，设分成的四边形和三角形的周长相等、面积分别为和． (1)若小路一端为的中点，求此时小路的长度； (2)求的最小值. 解：（1）为中点时，则不在上. 若在上，则. ,在三角形中，在三角形中， . 即小路一端为中点时小路的长度为百米. （2）若小路的端点、点都在两腰上，如图，设则 ，当时取等号. 若小路的端点、分别在一腰（不妨设腰）上和底上， 设则 ,当时取等号. 答：最小值为. __________年级__________学科练习第_____卷，共6页，第5页