2010年度县市教育行政部门工作目标管理考核细则.doc

2010年度县市教育行政部门工作目标管理考核细则 一级 指标 二级指标 三级指标 评 分 要 点 评 分 方 法 一、 教 育 决 策 40） 分 （一） 办学方向 （2分） 1、端正办学思想 （2分） 贯彻落实湘教发〔2009〕36号文件要求，全面实施素质教育。 出现一起违规行为扣1分。 （二） 依法行政 依法治教 规范办学 行为 （15分） 2、依法行政 （2分） ①与所辖学校签订《人口与计划生育综合治理责任书》，每年专题研究人口与计划生育工作两次以上，落实人口与计划生育综合治理有关职责。 ②加强法制教育，管理好本机关和所辖各级各类学校，做到令行禁止。 根据检查情况记分。 3、规范办学行为 （2分） 建立健全学校设置审批制度，所属学校办学行为规范。 发现违规办学行为未及时查处的扣1分，严重违规办学经州以上部门查实处理的每起扣1分，扣完为止。 4、规范教育教学行为（2分） 严格执行教学计划，开齐开足课程，严格控制课余补课。 ①开齐开足课程记1分。 ②严格控制课余补课记1分，有举报且经查实每次扣0.5分。 5、规范招生行为（2分） 严禁擅自组织单独的升学招生考试，严禁使用非正当手段招揽生源；高中招生严格执行“三限”政策。 ①没有擅自单独的升学招生考试，没有使用非正当手段抢夺生源记1分。②执行“三限”政策记1分。 6、规范教师行为 （2分） 严格执行教育部关于教师管理的“八要八不准”。 发现教师违纪行为未及时查处的，每起扣1分。 7、规范教育收费行为（3分） 县市教育局机关（含二级机构）及所属学校无乱收费行为。 发现学校有乱收费行为未按规定查处的每起扣1分。 8、依法督导 （2分） ①设立教育督导专项经费，每县市不少于1—10万元。 ②完成督导评估任务。 ①按要求设立专项经费且专款专用记1分。②完成评估任务记1分。 一级 指标 二级指标 三级指标 评 分 要 点 评 分 方 法 一、 教 育 决 策 （40） 分 （三） 民主与建设 （13分） 9、民主管理 （3分） ①中心完小以上学校建立教代会制度，对校长进行民主评议。 ②参加大病医疗互助团体达85%以上，依法落实工会经费。 ③全面推行校务公开，中心完小以上学校校务公开面达100%。 每项1分，抽查会议记录和群众评议考核记载记分。 10、职业道德 （2分） 贯彻《中小学教师职业道德》，对违反职业道德的教师进行追责。 对违规教师处理不及时，责任追究不到位的，每起扣1分。 11、学校建设 （5分） ①按要求做好学校建设“十二五”规划。 ②基建项目按规定程序办理，无质量和安全事故。 ③完成年度内中小学校舍安全工程、义务教育合格学校建设、国家扩大内需项目、捐赠项目和其它工程建设任务。 ①记1分，未完成规划记0分；②记1分，出现安全事故记0分；③记3分，未完成一项扣1分。 12、政务信息化建设（3分） ①建立局域网，有现代办公系统。 ②教育信息发布无差错。 ③完成教育视频会议系统建设任务。 每项1分。 （四） 综治安全 （5分） 13、学校周边环境整治（2分） 学校门口交通、摊点及200米以内的“三室两厅一吧”每年整治2次以上且有成效。 根据治理情况和有关资料记载记分。  一级 指标 二级指标 三级指标 评 分 要 点 评 分 方 法 一、 教 育 决 策 （40） 分 （四） 综治安全 14、重大事故防范 （3分） ①积极开展“安全文明校园”创建活动。 ②落实学校安全工作责任制，年内无重大事故发生。 ①记1分，未开展记0分。 ②记2分，每发生非正常死亡事故一起扣1分，发生重大事故瞒报记0分。 （五） 德育教育 （2分） 15、德育管理 （2分） ①全面推进德育建设工程，建立“德育为首”的学校工作评价体系，县市每年组织开展1次以上的德育教育主题活动，做到有计划、有措施、有队伍、有机构、有基地、有效果。 ②每县市落实2所以上州级德育工作示范校（优秀学校），县市青少年校外活动中心人员配备到位，活动开展不以赢利为目的。 每项1分，查示范校（优秀学校）和有关资料记分。 （六） 民办教育 （3分） 16、改革办学体制 （3分） ①义务教育坚持以政府办学为主，鼓励社会力量举办高中和幼儿教育，县市高中阶段教育至少有1所民办学校且办学行为规范。 ②民办教育机构办理办学许可证达100%。 ①记2分，高中阶段无民办教育扣2分，办学不规范扣1分。 ②记1分，每少10%扣0.5分，扣完为止。 一级 指标 二级指标 三级指标 评 分 要