四年植树问题 3.doc

四年植树问题 二、简要提示 1、在封闭路线上植树，植树的棵数与株距的段数相等。 2、在非闭路线上植树又可分为三种情况： （1）两端都有树，棵数比株距的段数多1，即总距离÷株距+1=棵数。 （2）一端有树；棵树与株距的段数相等。即：总距离÷株距=棵数。 （3）两端没有树，棵数比株距的段数少1，即：总距离÷株距－1=棵数。 3、解答植树问题时，审题的时候，首先要分清是封闭路线上植树还是非封闭路线上植树；如果是非封闭路线上植树又要清，是两端都有树、两端都没有树，还是只有一端有树？ 三、例题探究 例1：在一个周长是240米的池塘周围植树，每隔5米植一棵，一共可植多少棵树？ 想：这是在（ ）路线上植树，植树的棵数与株距的段数（ ）。 例2：在一条路的一旁，从头到尾植树28棵，每隔16米植一棵；这条路长多少米？ 想：这是在（ ）路线上植树，植树的棵数比株距的段数（ ）。 例3：公路一侧栽了两根电线杆，相距60米。在两根电线杆之间栽了4棵白杨树。每两棵白杨树之间的距离是多少米？ 想：这是在（ ）路线上植树，它的两端（ ）树，植树的棵数比株距的段数（ ）。 例4：同学们在10米的距离内种了菊6棵，照这样的株距，沿着30米长的围墙边，一共可种多少棵菊花？ 想：菊花的株距是多少米？ 四、课堂做做 1、在一条200米的路的一旁，从头到尾每隔5米栽一棵树，一共可栽多少棵树？ 2、在一条公路旁从头到尾共栽了36根电线杆，每两根电线杆之间相距50米，这条公路长多少米？ 3、在一个圆形的水池边，每隔3米栽一棵广玉兰，共栽了20棵，这个水池的周长多少米？ 4、在一堵长100米长的围墙边栽了21棵树，每相邻两棵树之间的距离是多少米？ 5、某大学从校门口的门柱到教学楼门口，有一条长1000米的通道，在通道的两旁栽树，每隔8米栽一棵，路的两旁共可以栽多少棵树？ 五、回家练练 练习七 （一）复习练习 1、一个盒子里放着20个小玻璃球，有红、黄、白三种颜色。已知白球比红球的7倍多，而比红球的8倍少，那么红球（ ）个，白球（ ）个，黄球（ ）个。 2、两个数相除，商8余5，被除数、除数、商与余数的和是180，被除数是（ ），除数是（ ）。 3、甲桶油是25千克，乙桶油是17千克。从乙桶油倒多少千克油给甲桶后，甲桶油是乙桶油的2倍？ （二）重点练习 1、在一条长300米的公路两旁植树，每隔4米栽一棵，一共栽树多少棵？ 2、在一段公路旁每隔40米有一根电线杆，连两端一共有26根，这段公路长多少米？ 3、有一个长400米，宽200米的长方形水库，要在它的四周每隔8米栽一棵大杨树，这个水库的四周可以栽多少棵大杨树？ 4、公路旁有两根电线杆，相距60米，在这两根电线杆之间等距离地栽上19棵广玉兰,每两棵广玉兰相距多少米? 5、有一个街心花园，如图所示它由四个大小相等的等边三角形组成，已知每个三角形的顶点到下一个顶点均栽有11棵树，整个街心花园里栽了多少棵树？ 八、植树问题（二） 一、习惯培养 我们千万不要不懂装懂，不懂就要问，一直把问题彻底弄懂为止。 二、简要提示 1、生活中，有很多实际数学问题的数量关系与植树问题的数量关系相类似，如桥墩，桥洞与桥长的三者数量关系；人数、相邻两人之间的距离，队伍的长三者之间的关系……，碰到这些问题，既要联系植树问题的数量关系来思考还要联系实际生活问题来思考。 2、碰到生活中植树问题相类似的问题要善于类比，把谁比着“树”，把谁比着“株距”。把谁比着“总距离”。 三、例题探究 例1：解放军叔叔的巡逻队共11人，排着一列纵队去巡逻，每相邻两人之间的距离为2米，这列队伍有多长？ 想：每相邻两人之间的距离好比植树问题中的（ ），队伍的长好比植树问题中的（ ）。 例2：把一根钢管锯成小段，已知锯成3小段，用了6分钟；如果把它锯成5小段，需多少分钟？ 想：锯成3小段要锯（ ）次，每锯断1次要（ ）分钟；锯成5小段要锯（ ）次，要（ ）分钟。 例3：甲、乙两人爬楼梯，甲的速度是乙的速度的两倍。当乙爬到第5楼时，甲爬到了第几楼？ 想：当乙爬到了第5楼时，爬了（ ）段楼梯，这时甲爬了（ ）段楼梯，甲爬到了第（ ）楼。 例4：有一路公共汽车原来从起点到终点，共设了17个站，平均每相邻两个站相距950米，现在根据需要，增加3个车站，现在平均相邻两个车站相距多少米？ 想：17个车站把这路公共汽车的总距离平均分成了多少段？增加了3个车站后，又把它的总距离平均分成了多少段？ 四、课堂做做 练习八 1、一座桥长400米，在桥的两边挂彩灯，每隔4米一盏，从桥头到桥尾，一共挂了多少盏