[高二政史地]第三单元第一节黄土高原水土流失及治理.pptVIP

第三单元区域资源、环境与可持续发展 什么是可持续发展？ 既要满足当代人的发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。 什么是区域可持续发展？ 在一定的时空尺度区域内，人类通过能动地控制自然—经济—社会复合系统，在不断提高人类的生活质量，又不超越资源环境承载力的条件下，既满足当代人和本区域发展的需求，又不对后代人和其他区域满足其需求的能力构成危害。 区域的可持续发展 可持续发展的基本内涵： 生态（环境）持续发展是基础、 经济持续发展是条件、 社会持续发展是目的。 面临的主要问题：生态破坏问题（水土流失、荒漠化），资源开发问题（矿产资源、水资源的合理开发）。 实现区域的可持续发展必须因地制宜。 预习展示 1、黄土高原的位置、范围 2、黄土高原的形成原因，黄土高原的地貌特点及形成原因 3、黄土高原水土流失的危害 4、黄土高原水土流失的自然原因 5、黄土高原地理位置特殊性的表现 6、黄土高原水土流失的人为原因 黄土高原的地貌 什么样的环境容易发生水土流失？ * * 目前我国水土流失面积为 每年流失土壤 占世界流失总量（600亿吨） 相当于毁坏耕地 150～160万km2 50多亿吨 1/12 100万亩 水土流失面积占总面积的 80%～90% 我国是世界上水土流失最严重的国家之一 水土流失是指在水力、重力、风力等外力和人为因素的综合作用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏和损失，包括土地表层侵蚀及水的损失。 我水土流失严重的地区主要要分布在黄河中游黄土高原地区、长江中上游地区、东北黑土地区、北方土石山区、南方红壤丘陵等地区，而黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区。 三维教学目标 知识与技能 了解黄土高原的位置及范围，掌握黄土高原水土流失的危害. 过程与方法 以黄土高原为例,学会分析水土流失的成因及治理措施. 情感、态度与价值观 增强保护环境的意识并积极参与 第一节 区域水土流失及其治理 ——以黄土高原为例 探究1： 黄土高原区位置和范围 太行山脉 长城 秦岭 日月山 黄 土 高 原 探究1： 黄土高原区位置和范围 30多万平方千米， 40°N 34°N 105°E 115°E 太 行 山 长 城 秦 岭 日月山 青海 甘肃 宁夏 陕西 山西 河南 读“黄土高原示意图”，完成下列要求： （1）写出字母代表的地形名称。 Ｂ．___________ (山脉) Ｃ．___________ (山脉) Ｄ．___________ (河流) （2）黄土高原上最富集的能源矿产是_______。主要集中于_____（省份） ?（3）从三大自然区域看，黄土高原位于___________区；从阶梯位置看，位于_______阶梯。C山以北的渭河平原成因是___________ 太行山 秦岭 黄河 煤炭 山西省 东部季风区 第二 B c D 断裂下陷而形成。 黄土高原景观 黄土塬 黄土梁 黄土峁 不同的类型显示了黄土地区被侵蚀的不同程度 长条状的黄土丘陵。 顶面平坦宽阔，周边为沟谷所切割的黄土堆积高地 指单个的黄土丘陵 1、黄土高原的成因是什么? 2、黄土高原地形特点是什么？这种地表特点的成因是什么？ 风力沉积作用而形成的。（沙源来自北部和西北部的甘肃、宁夏和蒙古高原以至中亚等广大干旱沙漠区 。） 特点：千沟万壑，沟壑纵横 （沟谷发育，地表破碎）流水侵蚀 思考讨论： 探究2：水土流失的危害 中 游 下 游 1、对当地： （1）使耕地土层变薄，土壤养分流失。 耕地质量下降，农业单产降低。 （2）造成当地生态环境恶化，直接或 间接诱发和加剧自然灾害的发生。 2、对黄河下游 地区： （3） 黄河泥沙含 量剧增，大量泥沙 沉积在下游河床， 使黄河下游成为 “ 地上悬河”，严重 威胁两岸地区人民 的生命财产安全。 经济 生态环境 社会 开封铁塔 地上悬河的形成过程 7米 耕地 土层变薄 养分流失 质量下降 单产降低 河流 泥沙入河 河床抬升 威胁人民生命财产安全 环境 生态环境恶化 诱发和加剧了自然灾害的发生 水土流失的危害 探究3：水土流失的原因 自然因素 人为因素 地质灾害频繁-- 降雨季节分配不均-- 黄土特性-- 地理位置过渡性-- 不合理的土地利用 破坏植被 山地、高原 平原 干旱 湿润 草原 森林 牧业 农业 平原→高原、山地 湿润→干旱 森林→草原 农业→牧业 地理环境的过渡性,造成生态环境脆弱 黄土土质疏松，具有直立性。利用黄土壁立不倒的特性，水平挖掘出拱形窑洞这种窑洞节省建筑材料，施工技术简单，冬暖夏凉，经济适用 读图，黄土高原大部分位于哪种气候区，这种气候降水有何特点？ 黄土高原新构造运动（升降）强烈使地形起伏；历史上多地