[高二数学]高中数学同步解题辅导之数列的递推关系、通项与求和doc.docVIP

高中数学同步解题辅导 数列的递推关系、通项与求和 一典型题目解析 1求下列数列的前n项和： （1）=+n-2 (2) =（3n+1）-2 （3）= （4）= 2函数f(x)对任意xR都有f(x)+f(1-x)= 求f()与的值 数列适合=f(n)+f()+f()++f()+f(1).求证，是等差数列。 设=,=，=32-，试比较与的大小。 3根据下列递推关系求通项公式 （1）=+2n，=1 (2) =,=2 (3) =2+1, =2 (4) =，= （5）=，=1， 4数列{}满足=2+，（n0） 求数列的前三项。 求数列的通项公式 5已知数列{}满足=+,(n1)，=1， 求数列的前三项， 证明 = 二解题经验总结 1 等差数列的通项公式是n的一次函数的形式，即：=Ax+B 等比数列的通项公式是n的指数函数与常数积的形式，即：=A 等差数列的前n项和是n的二次函数且常数项为0的形式，即：=A+Bn 满足上述特点的数列就是基本数列，可以直接求和。 2复杂数列的求和根据其特点应该掌握以下四种方法。 分组求和法，条件是：{}，其中、是基本数列。 倒序相加法，条件是：到两端距离相等的两项的和都相等。（等差的推导方法） 错位相减法，条件是：{}，其中是等差数列、是等比数列。（等比的方法） 裂项相消法，条件是：{}，其中是等差数列,这里=. 3熟悉常见递推关系式求通项公式的方法是解答复杂数列问题的重要技巧。 累加法，条件是：=+f(n)，=a, 其中f(n)是等差或等比数列。 累乘法，条件是：=, =a，其中{}是等差数列，A是常数。 待定系数法或作差法，条件是：=A+B, =a,其中A、B是常数。 与的关系法，条件是：f(，)=0.