[高等教育]产品需求管理培训.docVIP

课程编号：PLM-004 课时：14小时（2天×7小时） 产品需求管理aojunwen@163.com 注：（常年各大城市循环开课，如需了解下期时间，请来电咨询） 课程收益 如何与其他部门协作采集高价值的用户需求、掌握需求的变化， 掌握如何用模板和工具来参与并指导相关部门识别、采集高价值的用户需求 如何透过需求描述的表象得到的顾客效用与价值，即掌握顾客的心声。 基于培训和讨论、整理出需求调研访谈指南 掌握筛选、解释需求的工具，评审分析市场需求的价值 学习如何有效的激励其他部门配合，让需求管理流程形成一个快速畅通的闭环 课程背景 不知道通过什么渠道、方式能够方便快捷的取得需要的信息； 很多信息必须通过其他部门的合作才能够得到，用什么方法、工具和协调方式得到这些需求； 如何在大量的信息中发掘客户潜在的需求； 需求不断的变化，使得方案始终无法确定； 在进行需求调研的活动中如何设计访问大纲，采用什么样的模板，如何与客户沟通才能得到确切的需求。 培训特色 讲师资历 培训背景：国内讲授产品管理的十大金牌讲师之一。客户包括方正集团、康佳、联想、海信、美的、用友软件、迈瑞、中国移动、中国电信、宇龙通信，等等。曾为百家企业提供过培训服务。 参加对象 课程大纲 课程介绍 案例分析： 讨论：业界需求管理存在的常见问题及解决思路 需求管理的难点与解决 隐性流程 解决方案：建立需求信息平台 迭代流程 解决方案：建立需求知识平台 多进程并发流程 解决方案：建立需求应用平台 监督辅助流程 解决方案：采用需求评估报告 需求管理概述 有效市场需求管理的要求 需求管理的术语统一 产品需求定义 市场需求、客户、客户、产品需求的关系 需求视角不同会有什么结果 《用户需求说明书》VS《产品需求规格说明书》 需求描述的要点 需求管理流程总体框架 产品需求管理定义 需求管理在理论上的定位依据 需求管理在实际产品管理体系中的位置 需求管理的阶段流程 总体框架 与其他流程之间的关联 从产品管理角度看阶段流程关联 从需求管理角度看流程阶段关联 需求管理的职责范围 规范需求管理各个阶段工作的方法与工具 需求管理框架回顾 需求管理的组织与角色（组织结构图、角色职责和要求） 案例分析：T公司的组织调整 分布式组织及适用 集中—分布式组织及适用 角色职责 用能力模型选择合适的需求管理人员 业界最佳实践 小结 如何做好需求采集活动 需求采集VS需求调研 需求采集活动的流程步骤 采集内容定义 需求采集内容定义的两个基本原则 以营销、产品战略/规划为内容指导方向 指导需求采集内容的范围 对现行产品的补充和调整 以用户欲望为准绳 个体需求与产品/项目需求的关系 超越个体需求的产品/项目需求集 高质量需求标准 准确性 无二义性 完整性 层级性 关联性 可验证 一致性 可理解 用模板和工具指导采集内容的规范性 客户满意度及竞争比对（＄APPLES模板） 模板介绍 案例讨论 演练 如何制订调查报告 模板介绍 关键注意点 单项需求模板 模板介绍 实际应用案例讨论 演练：单项需求模板的运用（可用的需求调研模板） 采集渠道 信息来源 一手信息 二手信息 采集活动的十个典型种类与特征 用户大会 专家顾问团 需求探针 用户访谈 高层技术交流 用服高层交流 合作开发 产品测试 现场支持 采集计划的重要性 需求采集前的准备活动 让所有相关者知道什么是高质量的需求（需求质量的具体定义） 如何制订总体的计划保障需求获取的系统性 如何让单次的计划保障每次活动取得最大收益 案例分享：用户大会 如何让每种采集活动高效的执行 采集中的基本方法 如何运用十问制订访谈指南或模板 倾听技巧 案例分析：用户访谈 其他采集活动概述 产品测试 售后服务 案例分析：计费器产品/支付密码器产品的需求过程 采集后的输出交付要求 需求兴趣点 各种渠道应该提交的需求内容 基于产品战略层的需求分析（需求评审） 什么是需求的知识平台 需求分析的若干特性理论 层级特性 动态特性 KANNO模型 如何组织评审分析 评审的流程 评审的组织 评审的时间周期 在解释活动中如何平衡各方需求、解决冲突 需求筛选标准 可追溯性 产品关联 生命特征 客户价值 可验证性 可理解性