[高等教育]用弗洛伊德的人格结构理论解析_献给艾米丽的玫瑰_.pdfVIP

( ) 第8 卷　第4 期 安徽理工大学学报 社会科学版 . 8　 . 4 V o l N o 2006 年 12 月 Jou rn a l o f A nhu i U n iver sity o f Scien ce an d T echno logy (Socia l Scien ce) . 2006 D ec 用弗洛伊德的人格结构理论解析 《献给艾米丽的玫瑰》 洪增流, 郝　燕 (安徽大学外语学院, 安徽　合肥　230039) 摘　要: 《献给艾米丽的玫瑰》是美国南方著名作家福克纳的代表作之一。该小说中人物的心理 刻画和性格描写与弗洛伊德的心理分析学说有异曲同工之妙, 他们在故事情节发展的过程中 体现出本我、自我与超我之间的冲突。通过运用弗洛伊德的人格结构理论分析小说中的人物, 指出了他们在小说中的地位和作用。从这一全新的角度阐释了主人公艾米丽与当时社会产生 的矛盾与冲突及其成因, 并深入地揭示了小说的主题。 关键词: 艾米丽; 弗洛伊德; 本我; 自我; 超我 ( ) 中图分类号: I06　　文献标识码: A 　　文章编号: 1672110 1 2006 　　《献给艾米丽的玫瑰》是美国南方著名作家、诺 的人格动力关系, 三者的密切联系和沟通使人的基 贝尔文学奖获得者福克纳的代表作之一, 它生动地 本需要得到满足, 使人在道德约束下实现理想和 目 描绘了一个南方旧社会没落贵族后裔艾米丽小姐 的, 如果三者失调, 人就会处于不正常的状态。笔者 的形象。这部小说以其独特的叙述艺术手法和多元 认为用弗洛伊德的人格结构理论解析《献给艾米丽 的主题思想引起了诸如肖明翰、陶洁这些国内知名 的玫瑰》中的诸多矛盾正合卯榫, 作品中的三类人 学者的广泛关注。对于这部小说, 他们大多探究主 物分别对应着人格结构中的三个层次: 艾米丽象征 人公艾米丽 ·格里尔生的悲剧原因, 深入分析当时 着“本我”, 她的堂姐妹和新市议员象征着“超我”, 的南方社会以及福克纳的思想, 尤其是他对传统与 而杰弗镇的市民则代表着“自我”。 变革复杂而矛盾的态度。研究方法也仅囿于作品中 一、“本我”——艾米丽 所表现的人道主义、女性主义等范畴。而本文旨在 从心理学的角度出发, 通过对小说中几位主要人物 在人格结构的三大系统中, “本我”位于最底 的分析来揭示小说的主题。笔者认为在一定程度 层, 靠遗传获得, 是人体结构中内在的东西。在弗洛 上, 艾米丽与当时社会的诸多矛盾与冲突可以用弗 伊德看来, “本我”即“原我”, 是指原始的自己, 包含 洛伊德的人格结构理论进行解析, 这一新的解读能 生存所需的基本欲望、冲动和生命力, “本我”的目 让读者深入地窥探人物复杂深透的心理真实。 标乃是求得个体的舒适, 生存及繁殖, 它是无意识 ( ) 弗洛伊德在《自我与本我》1923 年 一书中,