[高考]专题：立体几何中几类典型问题 的向量解法.pptVIP

立体几何中几类典型问题的向量解法 空间向量的引入为求立体几何的空间角和距离问题、证线面平行与垂直以及解决立体几何的探索性试题提供了简便、快速的解法。它的实用性是其它方法无法比拟的，因此应加强运用向量方法解决几何问题的意识，提高使用向量的熟练程度和自觉性，注意培养向量的代数运算推理能力，掌握向量的基本知识和技能，充分利用向量知识解决图形中的角和距离、平行与垂直问题。 利用向量知识求点到点，点到线，点到面，线到线，线到面，面到面的距离 （1）求点到平面的距离除了根据定义和等积变换外还可运用平面的法向量求得，方法是：求出平面的一个法向量的坐标，再求出已知点P与平面内任一点M构成的向量 的坐标，那么P到平面的距离 （2）求两点P.Q之间距离，可转化求向量 的模。 （3）求点P到直线AB的距离，可在AB上取一点Q，令 或 的最小值求得参数λ，以确定Q的位置，则 为点P到直线AB的距离。还可以在AB上任取一点Q先求 ，再转化为 ，则 为点P到直线AB的距离。 例1：设 ，求点D到平面ABC的距离 解：设平面ABC的法量 所以 所以设D到平面ABC的距离为d， 例2：如图，正方形ABCD、ABEF的边长都是1，而且平面ABCD、ABEF 互相垂直。点M在AC上移动，点N在BF上移动，若CM=BN= a 。 （Ⅰ）求MN的长； （Ⅱ）当a为何值时，MN的长最小； （Ⅲ）当MN长最小时，求面MNA 与面MNB所成的二面角α的大小 解：（1）建立如图所示空间直角坐标系 则 (2)由 得 （3） 又 所以可求得平面MNA与平面MNB的法向量分别为 所以 所以 例3：正方体ABCD---A1B1C1D1的棱长为1，求异面直线A1C1与AB1间的距离 解：如图建立坐标系，则 设是MN直线A1C1与AB1的公垂线，且 则 例4：如图，在长方体ABCD---A1B1C1D1中,AB=4, BC=3,CC1=2,求平面A1BC1与平面ACD1的距离。 解： 同理 又 建立直角坐标系 ， 设 为平面A1BC1的法向量， 则 二、利用向量知识求线线角，线面角，二面角的大小。 （1）设l1、l2是两条异面直线，A、B是l1上的任意两点，C、D是直线l2上的任意 两点，则l1、l2所成的角为 （2）设AB是平面α 的斜线，且B∈ α,BC是斜线AB在平面α 内的射影，则斜线 AB与平面α所成的角为 设 是平面的法向量， AB是平面α 的一条斜线，则AB与平面α 所成的角为 （3）设 是二面角 的面 的法向量，则 就是二面角的平面角或补角的大小。 例5：在棱长为a的正方体ABCD---A1B1C1D1中，E、F分别是BC、A1D1的中点， （1）求直线A1C与DE所成角； （2）求直线AD与平面B1EDF所成的角， （3）求平面B1EDF 与平面ABCD所成的角 （1）求直线A1C与DE所成角； 解：（1）如图建立坐标系，则， 故 所成的角为 （2） 所以AD在平面B1EDF内的射影在∠EDF的平分线上，又B1EDF为菱形，∴DB1为∠EDF的平分线，故