SPSS课件PPT 2-2 集中量数与差异量数.ppt

第二章 集中量数与差异量数 一、什么叫做集中量数和差异量数？ 二、主要的集中量数及其计算 1.算术平均数的性质 “无偏性”统计量 2.几何平均数与平均增长率的计算 3. 中位数 4. 众数 三、主要的差异量数及其计算 方差和标准差 2. 全距（range） * 本章内容提要 什么是“集中量数”和“差异量数”？ 主要或常用的集中量数有哪些？各自如何计算的？ 主要或常用的差异量数有哪些？各自如何计算的？ 实例分析：某老师分别从甲、乙两个班各抽取10个人进行汉语水平测试，测试结果如下表。请问：这两个样本的测试分数一样吗？它们代表的两个班级在语文成绩方面的情况一样吗？ 90 82 10 85 85 9 95 80 8 90 79 7 70 80 5 60 81 4 65 78 3 70 75 2 75 84 6 100 乙 76 1 甲 学生号 甲：平均数＝80 标准差＝3.20 75～85 range＝10 乙：平均数＝80 标准差＝13.74 60～100 range＝40 从上述实例看出：一组数据会表现出两种特征，一种特征是它趋向于何种典型值 ，这叫做集中趋势 ；另一种特征是它们彼此“分离的程度”或“离散程度”，即个体测试分数之间的“差异性”程度。 用来描述数据的集中趋势的特征量数称之为集中量数，集中量数表示量尺上的一点，如平均数、中位数、众数等；用来描述数据的离散程度的特征量数称之为差异量数，差异量数表示量尺上的一段距离，如标准差或方差、全距、百分位距等。 1. 算术平均数 一组数据的代数总和除以数据个数，得到算术平均数，简称为平均数或均数（mean） 。算术平均数也可看作是一组数据的“重心”。 （1）以原始数据计算:以所有数据的代数和除以数据个数； （2）以分组数据计算：以每组数据区间的中点值乘以该组数据个数 ，然后再将这些乘积加起来除以数据总个数。 （1）数据总和一定等于算术平均数乘以数据个数； （2）某一数据与算术平均数之差叫做离均差，简称离差。样本中所有数据的离差之和一定等于0； （3）样本中每一数据都加上一常数后的算术平均数等于原平均数加上该常数； （4）样本中每一数据都乘以一个常数后的算术平均数等于原来平均数乘以这个常数； （5）若干数据组各自的平均数乘以其各自的数据个数，然后加起来除以所有数据组合并后的总个体数即得到合并后样本的算术平均数； （6）样本平均数的数学期望就等于其所来自总体的平均数。 由所有可能的样本统计量组成的数据总体的参数等于原总体的参数，则该样本统计量叫做“无偏性”统计量。算术平均数就是一个典型的“无偏性”统计量，因为所有样本平均数的平均数等于总体平均数，因此算术平均数也是一个良好的统计量。 但是当样本数据出现了极端的偏离值时，平均数就不再是一个良好的统计量，这时它可能不是样本数据的“典型代表”。 例：计算下列数据的平均数，并评估其“典型性”： 12 15 16 80 45 35 20 25 30 25 200 25 如果去掉其中的两个极端值，平均数是多少呢？其“典型性”如何？ 几何平均数：由n个数据构成的一组数据的连乘积的n次方根，叫做该组数据的几何平均数（geometric mean）。当这一组数据是由增长的数据系列的倍数组成时，它代表该组数据依次增长的“平均倍数”，用MG表示。 平均增长率：即该组数据依次增长中，每次平均增长的“比率”，它等于增长的“平均倍数”减去基数“1”，即： MG－1。 这里在理解上，要注意“平均增长率”与“平均增长量”（或“平均增长幅度”）的区别。实例分析： 某企业半年来月收入（万元）：3 5 6 9 12 12。计算其收入的平均月增长率。计算过程是： 第一步：将增长系列转换为倍数系列：1.67 1.2 1.5 1.33 1 ; 第二步：计算增长的“平均倍数”：几何平均数MG＝1.319; 第三步：计算月平均增长率： MG -1＝0.319 得到：平均增长率＝31.9% 中位数（ median ）：又称为中数（ Md），它是一组数据在按大小排序中居于正中间位置的数值。中数将整列数据的个数分作大的一半和小的一半。当数据个数为奇数时，中位数是中间那个数据，即第（n＋1）/2个数；当数据个数为偶数时 ，中位数是中间两个数据的平均，即第n/2和第（n/2＋1）个数平均。 实例：计算下列几组数据的中位数： （1）4 5 2 3 4 15 6 7 9 1 12 中