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青岛开发区下_期中_育才中学_2010-2011.docx

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青岛开发区下_期中_育才中学_2010-2011

8下_期中_育才_2010-2011一、选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)1、(3分)在,,,,,n+中分式的个数有(  )A、2个B、3个 C、4个D、5个2、(3分)下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是(  )A、16x2+1 B、x2+2x﹣1 C、a2+2ab+4b2D、,3、(3分)下列分式一定有意义的是(  )A、B、 C、D、4、(3分)如果,那么等于(  )A、3﹕2B、2﹕5 C、5﹕3D、3﹕55、(3分)(2009?泰安)某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,问计划每天加工服装多少套在这个问题中,设计划每天加工x套,则根据题意可得方程为(  )A、B、C、 D、6、(3分)(2009?荆门)若不等式组有解,则a的取值范围是(  )A、a>﹣1B、a≥﹣1 C、a≤1 D、a<17、(3分)若x:y:z=1:2:3,则的值是(  )A、0.5B、﹣2 C、2D、﹣0.58、(3分)直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x+c在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式k1x+b<k2x+c的解集为(  )A、x>1 B、x<1 C、x>﹣2D、x<﹣2一、填空题(共9小题,满分27分,每小题3分)9、(3分)已知分式,当x= _________ 时,分式的值为0.10、(3分)当k= _________ 时,4x2﹣kxy+9y2为完全平方式.11、(3分)AB两地的实际距离为2500m,在一张平面地图上的距离是5cm,这张平面地图的比例尺为 _________ .12、(3分)“五?四”青年节,市团委组织部分中学的团员去西山植树.某校九年级(3)班团支部领到一批树苗,若每人植4棵树,还剩37棵;若每人植6棵树,则最后一人有树植,但不足3棵,这批树苗共有 _________ 棵.13、(3分)计算机生产车间制造a个零件,原计划每天造x个,后为了供货需要,每天多造了b个,则可提前 _________ 天完成.14、(3分)若关于x的分式方程有增根,则m= _________ .15、(3分)已知点C为线段AB的黄金分割点,线段AB=10cm,则AC约为 _________ cm.16、已知关于x的不等式组的整数解有5个,则a的取值范围是 _________ .17、(3分)某校校长暑假将带领该校“市级三好学生”去北京旅游.甲旅行社说:如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠;乙旅行社说:包括校长在内全部按全票的6折优惠,若全票价为240元.(1)设学生数为x人,甲旅行社收费y1元,乙旅行社收费y2元,分别写出y1,y2与x的关系式 _________ ;(2)就学生数讨论哪家旅行社更优惠 _________ .18、关于x的方程的解是正数,则a的取值范围是 _________ 19、A、B两地的距离是80千米,一辆公共汽车从A地驶出3小时候,一辆小汽车也从A第出发,它的速度是公共汽车的3倍,已知小汽车比公共汽车迟20分钟到达B地,若设公共汽车的速度为x km/h,根据题,可列方程________。20、(3分)如图,边长分别为1、2、3、4、…2007、2008的正方形叠放在一起,则图中阴影部分的面积和为 _________ .三、计算题1、解不等式及不等式组(1) (2)2、把下列各式分解因式(1) (2)(3) 3、化简:(1)(2) (2)4、先化简,再求值: 5、解方程:三、解答题(共3小题)1、八年级(1)班准备组织学生出去旅游,班长选择了一家旅行社去咨询费用,该家旅行社承诺组团旅行人数在50人以上(不包括50人),可享受优惠价,但组团人数在50人以下(包括50人),只能按原价付费.班长计算了一下,若按现在班级人数购票,只能按原价付费,需用900元;于是班长邀请了10位家长参与这次活动,那么就可以享受优惠价,只需880元.请解答下列问题:(1)八年级(1)班的学生人数在什么范围内?(2)若按优惠价10人的旅游费用与按原价8人的旅游费用相同,那么八年级(1)班共有多少名学生?2、某食品加工厂,准备研制加工两种口味的核桃巧克力,即原味核桃巧克力和益智核桃巧克力.现有主要原料可可粉410克,核桃粉520克.计划利用这两种主要原料,研制加工上述两种口味的巧克力共50块.加工一块原味核桃巧克力需可可粉13克,需核桃粉4克;加工一块益智核桃巧克力需可可粉5克,需核桃粉14克.加工一块原味核桃巧克力的成本是1.2元,加工一块益智核桃巧克力的成本是2元.设这次研制加工的原味核桃巧克力x块.(1)求该工厂加工这两种口味的巧克力有哪几种方案?(2)设加工两种巧克力的总成本为y元,求y与x的函数关系式,

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