英语教学计划初步.doc

教学内容： 1、单词（最基本的，有了一定的词汇量，才能进一步学习句子、语法、文章。） 2、音标（和单词的学习同时进行，重点是发音的标准程度。） 3、句子（基本句型，语音语调。） 4、对话（口语表达能力的联系，对基本句型的运用和单词的记忆。） 5、短文（文章、书信等英文格式，基本写作能力的练习，英语语感的练习。） 6、听力（单词、句子、对话和短文的听力练习，提升听写能力。） 7、书法（英文写的美观，才更有下笔的欲望。） 教学方式 直接教授（利用写字板和卡片、资料和电脑，直接向学生讲解，力求讲解生动、清晰、好接受。） 游戏（通过一些小游戏，将学过的单词、句子、对话等进行运用，强化记忆，提高应用能力。） 歌曲和视频（学习简单歌曲和观看影视、演讲视频，提高听力和整体感觉。） 作业（通过一些简单、有意思的作业，强化记忆和掌握应用。） 反向教学（学生进行备课，如制作卡片，设计游戏，讲课，让学生自己动手动脑，提高兴趣和英语运用能力。） 参观教学（带学生到实地游览、体验，加深印象和记忆。例如南宁各公园、科技馆、纪念馆、标志性建筑、会展中心和广西大学。） 教学工具 学生基本工具：草稿纸、英文作业本（单词本、句子本和作文本）、英文书法练习本、签字笔（黑红）、水性记号笔、水彩笔（制作单词卡用）、写字板用笔、学习资料、电脑等。 老师基本工具：草稿纸、写字板和写字板用笔、签字笔（黑红）、水彩笔、学习资料、电脑、游戏工具、其他。 老师帮助学生准备需要的学习工具。 教学地点、时间等（自身期望） 1、地点：有单独的房间，安静，不受打扰。 2、时间：正式上课时间一天两个小时，外出教学另算（因为自己每天也有学习计划。） 3、工资：教学两到三次以后，家长凭自己的表现决定。（由于是第一次家教，难免有失误的地方，期间我一定尽量多同学生和家长交流，不断改进，共同学习。） 与学生、家长交流方面： 每天上课结束后，自己向家长汇报学生的学习状况；同时学生向家长交流本次上课的收获和老师教授出现的问题，学生可自己跟老师提出建议或者让家长提出建议，便于下节课改进。 总之，共同目标是提高学生对英语的兴趣，掌握一定的英语知识，提高英语自学能力。