新八年级物理-八年级物理声音的现象测试卷.doc

八年级物理声音的现象 单元测试卷 （测试时间90分钟，满分100分） 2013.7 题号 一 二 三 四 总分 得分 考生注意：请规范书写解题过程，不要用铅笔答题 一、填空题 １．如图1所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盒上的纸屑上下跳动，这个现象说明喇叭发声时，纸盒在不停地 　　。 ２．太空中，当宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，而只能通过无线电设备交流，这是因为 。 ３．悦耳动听的笛声是靠吹奏时，管子里的 而产生的。悠扬的琴声是靠琴弦 的 产生的。钢琴、笛子发出的声音，即使音调和响度都相同，但是因为不同发声物体的 不同，也可以从它们的 来分辨。 ４．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， 的叫声音调高。 的叫声响度大。 ５．双耳效应是指声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的 及其他特征也不同，这些差异是判断 的基础。正是由于双耳效应，所以人类听到的声音都是　　　　　。 ６．为了保护听力，应控制噪声不超过 dB，为了保证睡眠应控制噪声不超过 dB。７．北京天坛的回音壁反映了我国古代高水平的建筑声学，它是利用 （填“声音 多次反射”或“声音在墙壁中传播”）形成的，使得人在围墙内附近说话，在围墙的任何位置都能听到。 二、选择题 ８．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ） 　　 A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 Ｂ．马蹄声可以沿土地传播 　　 C．马蹄声不能由空气传到人耳 　 D．土地传播声音的速度比空气快 ９．下面的几句话中，不正确的是（ ） A．在桌面的一端放一块表，把耳朵贴在桌面的另一端，可以听到表的走动声，说明声音可以在固体中传播 　　 B．人潜没在水中．可以听到声音，说明声音可以在液体中传播 　　 C．在月球上．宇航员通过无线电进行交流．说明声音可以在真空中传播 D．人用正在发音的音叉抵住牙齿，也能听到声音，说明声音可以在骨髓中传播 10．几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的（ ） A．音色不同 B．音调不同 　 C．频率不同 D．响度不同 11．人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是（ ） A．蝙蝠发声响度小 B．蝙蝠发出的声音频率太高 C．蝙蝠不会发声 D．蝙蝠发出的声音频率太低 12．在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是 （ ） 　 A．大钟的回声 B．大钟在继续振动 C．人的听觉发生“暂留”的缘故 D．大钟虽停止振动，但空气在振动 13．在城市道路两旁常见如图所示的标牌，它表示的意思是（ ） 　A．鼓号乐队不能进 　　B．禁止鸣笛，保持安静 C．道路弯曲，行车注意安全　　 D．乐器商店的标志 14．下列是关于助听器的说法，其中不正确的是（ ） A．助听器是一种小型的电声放大设备，通过它将声音放大，最大限度地利用听障者残余听力，使之听到原来听不到或听不清的声音 B．助听器按照声音的传播方式不同，可以分为两类：气导式和骨导式 C．气导式助听器是将放大的电信号转化为声信号后，通过空气振动使人感受到声音的；骨传导助听器则是将放大的电信号转换为机械振动后， 通过放在乳突部位的骨导震荡器使颅骨产生振动，而使患者感受到声音的 D．由于耳膜损坏而引起的非神经性耳聋患者，可选用气导式助听器 15．某人面对山崖大喊一声，经过1.2S后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（ ） 　 A．204m　 B．408m 　 C．340m 　　 D．170m 16．下列说法不正确的是（ ） A．喷气式飞机起飞的声音不一定是噪声 B．大声朗读课文的声音不一定是噪声 C．人们的吵闹声一定是噪声 D．刺耳的警笛一定是噪声 17．利用回声定位原理不可以测定（ ） A．海底深度 　　　　　　　　　 B．两山间的距离 C．打雷处与观察者之间的距离　　　D．敌潜艇的位置 三、实验探究题 18．在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验： ①．将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同