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提升素养 做魅力教师 尊敬的各位老师、评委： 大家好！ 今天，我演讲的题目是《提升素养 做魅力教师》。 近来，大家谈论最多的就是“魅力教师”，你可知“魅力”所谓何物？所谓魅力，就是对人的吸引力。文章有魅力，人们就愿意多读，人有魅力，人们就愿意与之交往。一名教师若有魅力，他的教学就会更有品味；一名教师若有魅力，他的学生都喜欢亲近他，聆听他的教诲。正所谓“安其学而亲其师，乐其友而信其道”。 怎样做一名有魅力的教师呢？中国人民大学附属小学特级教师钱守旺曾这样说：一个有魅力的教师，应该是一个追求卓越、善于学习、富有创新精神的教师。所以做为教师，首先要提升自己的学识魅力。 前不久，在学校的推荐下，我拜读了苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》。书中举了这样一个例子：有位年轻的校长去听一位老师上几何课，他的思想完全沉浸在这位老师精湛的讲解中，以至于当这位老师问学生：“你们谁能回答这个问题”的时候，这位校长全然忘记自己是来听课的，竟举手说：“我！”。苏霍姆林斯基称赞说：“这才是真正的教育技巧”。我要说：“这才是最具学识魅力的老师。”“学高为师”“想给学生一杯水，自己首先要具备一桶水”。只有具备广博知识的教师，他的课堂教学才会驾驭自如，只有具备广博知识的教师才能得到学生的敬仰与信赖。得到学生敬仰与信赖的教师，就是最有魅力的教师。 斯大林称教师是“人类灵魂的工程师”。我说：要想成为“人类灵魂的工程师”必须提升自己的人格魅力。教师的人格魅力源于渊博的学识和教书育人的能力，在教育教学上他游刃有余，敢于创新；教师的人格魅力源于善良和慈爱，他善待每一个学生，把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间；教师的人格魅力源于对学生的信任和宽容，他甘做学生的指导者和引路人，让学生在探索之中享受成功；教师的人格魅力源于对事业的忠诚，他心无杂念、以身作则地投入；教师的人格魅力源于从不满足的执着精神，他胜不骄败不馁，用行动感召学生追求卓越；教师的人格魅力源于健康的“阳光心态”，他积极、宽容、乐观自信感恩