- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
微课的设计概要
微 课 的 设 计;我的教育故事:儿子的性教育;微课的特点(设计要求);好的微课;这样的微课尽量不要做;2. 传统说教,播音员版
( 姿势:正襟危坐,讲解:一本正经 )
经典开场白:同学们,今天我们来学习第三章第一节,这一节的主要内容是……
;3. 软件操作录屏版
;怎样开发一个好微课? ;一个中心 :; 视觉(画面)—— 老师可以不出现
重点呈现教学内容
听觉(声音)——亲切、自然
口语化,没有距离感
;两个原则 :; 有趣 —— 抽象概念形象化
枯燥数字可视化
语言风趣幽默
适时提问,自问自答
融入动漫、游戏、影视等元素
;三个关键:;例如:
;(二)教学策略
;这个作品有哪些创意 ?;内容组织:依据儿童的思维逻辑展开(站在学习者的角度)
结晶?垃圾桶捡的?——受精,小树林里
如何受精?—— 打针,注射器
疼不疼?—— 有一点,要孝敬妈妈
怎么长大的?—— 一分二,二分四……;内容组织、教学策略的创新:; 1. 好看
画面:突出教学内容
用学习者的角度看画面
清晰、干净、美观
文字:最好有字幕
标注教学重点、关键点。
;2. 好 听
讲解 :语音标准、语速均匀、自然流畅
情感到位,感觉对人讲,不是对机器讲
;表现手法的创新:;四个步骤;一个中心
两个原则
三个关键
四个步骤
文档评论(0)