南通初二期末检测.doc

初二下学期测试2013-7-24 一、选择题：本题共小题，每小题分，共分．下列图形中，不是轴对称图形的是（　　） B． C． D． 2．如图，已知□ABCD的对角线BD=4cm，将□ABCD绕其对 称中心O旋转180°，则点D所转过的路径长为( ) A．π cm B．π cm C．π cm D．π如图，ABC是直角边长为a的等腰直角三角形，直角边AB是半圆O1的直径，半圆 O2过C点且与半圆O1相切，则图中阴影面积 B． C． D． （第4题）（第6题）（第7题） 5．一元二次方程的根的情况是( ) A．没有实数根 B．有两个相等的实数根 C．有两个不相等的根 D有两个根 6．如图，在锐角中，,=，平分，，分别是、上的动点，则MN+MB的最小值是( ) A．5 B．4 C． D． 7．如图，P是等边三角形ABC内一点，∠APB，∠BPC，∠CPA的大小之比为5：6：7，则以PA，PB，PC为边的三角形三内角大小之比（从小到大）是 ▲ ．A． B．C． D． （第9题图） A.3 B.4 C.5 D.6 10 .如图，⊙O1，⊙O，⊙O2的半径均为2cm，⊙O3，⊙O4的半径均为1cm，⊙O与其他4个圆均相外切，图形既关于O1O2所在直线对称，又关于O3O4所在直线对称，则四边形O1O4O2O3的面积为 A.12cm2 B.24cm2 C.36cm2 D.48cm2 二、填空题：本大题共小题，每小题3分，共分是一个完全平方式，那么的值是 ▲ ．中，自变量x的取值范围是 ▲ ． 13．参加同学聚会，每两人握手一次，所有人共握了45次，则参加聚会的同学有 ▲ 人。 14．已知三角形两边长是方程的两个根，则三角形的第三边c的取值范围是 ▲ ．纸片EF折叠后D、C两点分别落在D ′C ′的位置∠EFB＝65°，则∠AED ′．与双曲线交于A、B两点，其横坐标分别是1和5，则不等式的解集为 ▲ 17四边形ABCD中，BAD=∠BCD=90°，AB=AD，若四边形ABCD的面积为24，则AC长是 18．、是一元二次方程的两个根，2 ()+ =2，则= ▲ ．（第16题） 三、解答题：本大题共10小题，共9分． (配方法) （） （） 20．(8分)正方形ABCD，为？ 21已知是关于的方程的两个实数根，且，求的值。 22．的一元二次方程的两根满足双曲线(x0)经过斜边OB的中点D，与直角边AB交于C，求 23．如图，△ABC内接于⊙O，AB＝8，AC＝4，D是AB边上一点，P是优弧的中点，连接PA、PB、PC、PD，当BD的长度为多少时，△PAD是以AD为底边的等腰三角形？并加以证明。 ． 为了了解学生参加家务劳动的情况，某中学随机抽取部分学生，统计他们双休日两天家务劳动的时间，将统计的劳动时间（单位：分钟）分成5组：30≤x＜60， 60≤x＜90；90≤x＜120，120≤x＜150；150≤x＜180，绘制成频数分布直方图． 请根据图中提供的信息，解答下列问题： （1）这次抽样调查的样本容量是 ； （2）根据小组60≤x＜90的组中值75，估计该组中所有数据的和为 ； （3）该中学共有1000名学生，估计双休日两天有多少名学生家务劳动时间不少于90分钟？ 25．中，AB=AC，, E是BC上一点，以CE为直径作圆O恰好经过A、C两点，交BC于点G，交AC于点F。 (1)求证：AB是圆O的切线； (2)若CF=2，CP=3，求圆O的直径EC。 26． , , PC=1, 求∠BPC的度数．小明同学的想法是：已知条件比较分散，可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起，于是他将△BPC绕点B逆时针旋转90°，得到了△BP′A（如图2），然后连接PP′． （1）图1中∠BPC的度数为 ．．，PB=4，PC=2，①求∠BPC的度数；②求正六边形ABCDEF的边长。 27.（本题满分14分） （1）问题探究 如图1，分别以△ABC的边AC与边BC为边，向△ABC外作正方形ACD1E1和正方形BCD2E2，过点C作直线KH交直线AB于点H，使∠AHK=∠ACD1作D1M⊥KH，D2N⊥KH，垂足分别为点M，N.试探究线段D1M与线段D2N的数量关系，并加以证明. （2）拓展延伸 ①如图2，若将“问题探究”中的正方形改为正三角形，过点C作直线K1H1，K2H2，分别交