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全脑联想记忆故事 《蝴蝶》 甜甜老师 复习时间：妈妈可以问宝宝将答案填在问答里 联想记忆卡片 （）（）（）（）（）（）（）（） * （播放a脑波音乐） 一、问好点名 二、晴雨表 今天是2013年5月5日 星期日 夏天 天气：晴 多云 有雨 三、视幅扩大 准备：十张小卡片 方法：按“—”、“|”移动卡片 目的：训练宝宝的视觉追踪能力，锻炼眼球肌，视网膜中的棒体细胞 * 四、图片欣赏 准备：色彩卡十张 目的：舒缓宝宝情绪，让宝宝安静下来，培养宝宝的艺术美感。 * 五、呼吸暗示 目的：呼吸让宝宝进去放松状态，保持愉悦的情绪进入到右脑学习状态。 积极暗示可以增强宝宝自信心产生积极的情绪。 * 六、想象 《蝴蝶》 宝贝们我们要去看蝴蝶了，背起你的小箩筐，拿起你的小网，我们出发了。不一会，我们来到了一片美丽的草坪，在各种鲜花丛中飞满了各式各样的蝴蝶，它们轻轻地扇动翅膀，飞来飞去，一会停在这朵花上，一会又落到那朵花上，好漂亮呀！于是你们放下小筐、小网，跟在蝴蝶的后面和蝴蝶做起了游戏，蝴蝶飞到了你的手上、头上、肩膀上，你们追着、笑着、玩的好开心呀！宝宝们，我们该回去了，1、2、3我们回到教室了。 七、联想记忆 准备：卡片 蝴蝶、眼镜、天空、水、孙悟空、飞机、老虎、麦克风 八、游戏活动：《钱币游戏》 准备：雪花片和存钱罐。 目的：锻炼宝宝的手指精细动作和手眼协调能力。 * 九、律动操《各种各样爷爷》 十、再见 * * * * * *