七年级有理数及其有关概念.docVIP

有理数及其有关概念 负数的意义，有理数的意义及分类 例1：如果向南走5000米记为－5000米，那么向北走7000米记为是 ， 0米的意义是 。 例2：把下列各数填在相应的集合里： 5 － －1.2 0 0.3 －3 －11 －3.1 正数集合{ ……} 负数集合{ ……} 整数集合{ ……} 分数集合{ ……} 例3：最大的负整数是 ，最小的正整数是 。 数轴、数轴的三要素与画法 数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（三者缺一不可） （单位长度的大小可以根据不同的需要选择） 例1：在数轴上与原点距离为4个单位的点是 。 例2： 已知p是数轴上的一点－4，把p点向左移动三个单位后再向右移动1个单位长度，那么p点表示的数是 。 例3、指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数： C E B A D －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 解：A点表示 ，B点表示 ，C点表示 ，D点表示 ，E点表示 。 总结：一条正确的数轴，必须要有 ， ， 。 相反数的意义，绝对值的意义。 例1、－的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 。 例2、既不是正数也不是负数的数是 ，它的相反数是 。 例3、－的相反数是 ，绝对值是 。 例4、绝对值在2与5之间的整数有 。 有理数的大小比较 已知a的相反数是－的倒数的绝对值，求a。 已知3a+7与8互为相反数，求a的值。 有理数a、b满足+=0，求a与b的值。 试比较－0.5， －， 0.01， －的大小，并用“＞”连接起来。 已知有理数的位置如图，化简++ C 0 a b 例6、把－3.5， ， －1.5， ， ， 按从小到大的顺序排列出来。 同步练习（一） 填空： 1、如果+8米表示上升8米，那么－10米表示 。 2、某地区最低气温是－20℃，最高气温是+27℃，该地区的温度差是 ℃。 3、数轴上表示－5的点在原点的 侧，距原点的距离是 。 4、数轴上有一点到原点的距离是，那么这点表示的数是 。 5、绝对值等于5的数是 ，零的绝对值是 ，零的相反数是 。 6、－π= += 7、绝对值等于3的负整数有 个 ，整数有 。 8、绝对值小于8的所有整数有 个，和是 ，积是 。 9、如果a、b互为相反数，那么（a+b）= 。 10、如果一个数的绝对值大于它的相反数，那么这个数一定是 数。 二、解答题。 1、比较－与－的大小。 2、根据以下条件计算+的值。 ①a=－3 b=0 ②a=1.7 b=－2.3 3、已知：=8，=5，且=a－b，求a+b的值。 4、a、b、c在数轴上的位置如图所示， 且a与c到原点的距离相等，化简 －+2+4 b －1 c 0 a 1 有理数加、减法及混合运算 有理数的加法、减法运算的意义，运算法则及运算律 计算： 1） （－3）+（－1）= 2） （－）+（+）= 3） （－5）－（－3）=