22 吃水不忘挖井人导学案.docVIP

22、吃水不忘挖井人 本周习惯养成：良好的开端是成功的一半！ 学校： 主备人： 审核： 课型：自学探究+展示提升 总课时：两课时 学习小主人： 学习目标： 1.我会认“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。（重点） 2．我能正确流利地朗读课文。能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 3.我能懂得饮水思源的道理。（难点） 学 案 教学思路及教学反思 我来预习 1.【我要大声朗读课文，把课文读得通顺流利。我要做最佳的我！】 1、我要借助拼音大声读通课文，读不好的地方多读几遍。加油！ 2、我要轻声再读熟课文，做到不加字，不减字，读准字音，给自然段标上序号。 3、我要在课文中圈出要认和要写的字，用自己喜欢的方法记忆这些字，并弄清每一笔在田字格中的位置。 4、读了课文后，我知道了：毛主席在（???? ）领导革命的时候，带领战士为老百姓挖了（????????? ）。 2.我能与自己的小伙伴合作读课文。 第一课时 一、我会倾听我最棒 我能做到仔细认真听老师讲述毛主席为乡亲们挖井的故事。我知道了“挖井人”是谁？（ ）“ 不忘挖井人”的人又是谁？（ ） 二、我当小老师： 1、各小组推荐成员交流识字情况，小老师领读、带读、教读。 【我要大声读下面的生字词语，多读几遍，争取记得又快又好！】 三、我会写 1．【我要认真观察田字格中的生字，并认真书写一遍】（我的姿势最漂亮，我写的字最棒！） 井 乡 面 忘 想 念 我认为 几个字特别容易写错。 2.【我能弄清下面生字的笔顺】 面 乡 四、课堂检测（看谁摘得星星多） ★1、我会看拼音写词语xiǎng? niàn?????????? shàng? hǎi????????? xiāng qīn men?????????? sī?? xiǎng (??????????????? )????????? (?????????????? )?? ?(??????????????????????????? )??????(????????????? ) yì kǒu jǐng?????? xiǎng fǎ????????? jiā? xiāng????????????? niàn niàn? búwàng (????????????? )?????? (??????????????? )??(?????????????????? )??? (???????????????????????????????????? ) ★★3、我思考，我会填 一（?? ）井????????? 一（??? ）石碑?????? 一（? ）石子????????一（?? ）村子一（?? ）房子????? 一（?? ）战士???????? 一（?? ）石桥???????一（?? ）红旗 ★★★4、我聪明，我会照样子写出带有“心”的字，再组词. 心（意）（意见）?????? （? ）（??????????? ）?????? （?? ）（??????????? ） 精彩总结：我做达标测评题摘了（ ）颗星星。 二、 第二课时 一、我会读课文 1、我能有感情的分自然段朗读课文，感悟毛主席的伟大。 2、看课文插图，有感情的朗读碑文上的话：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。 看看自己是否懂得“饮水思源”的道理。 二、合作探究我快乐 通过仔细读课文，并和其他小伙伴一起合作交流，划出不理解的词语及内容，思考探究其原因： （1）“挖井人是谁”？“不忘挖井人”的又是谁？ （2）毛主席初到沙洲坝时，看到乡亲们吃水难，心里会怎样想？ （3）乡亲们得到毛主席的关怀和帮助后，又会怎么想？ (4)他们在挖井的过程中遇到一些什么事呢？ 三、拓展提升，我能自信说一说 1、这口井和一般的井有什么不同？ 2、我知道在我的学习和生活中有谁关心和帮助过我？我有哪些想法？ 四、当堂反馈 完成练习册22课中的习题 五、知识盘点 今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是