怎样陪孩子走过高中三年2014-3-22概要.ppt

一、了解高中阶段学习特点并帮助 学生明确学习目标 高中阶段知识的特点 知识点的容量大 教材的抽象性和概括性加强 知识点的系统性和综合性加强 知识能力化要求增强 高中学习特点 高中学习：争高一、拼高二、抢高三 哈佛大学关于目标与人生25年的跟踪调查 目标 C9联盟：即中国大学联盟，是国家985重点建设中的9所大学 清华、北大、浙大、复旦、南大、哈工大、上海交大、西安交大、中国科技大 985院校 211院校 重点大学及专业 2013年高考 2013全国考生9150000人， 计划录取6850000人， 录取率75%. 2013河南高考685477人，（除专升本、对口招生） 88%的考生能上大学， 40%考生有望上本科。 1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。（其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求） 2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。 3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？ 4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查…… 5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。 6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。 7.至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。 8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。 9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。 10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。 11.至少开拓一个新的兴趣领域（零起步的领域或爱好）。你可能原有一些兴趣领域或者特长，但是我还是建议你在高中三年之中，至少再拓展和开发一个新的兴趣领域，或新开辟一个学习领域，或学习一项新技能，比如，棋牌类、艺术类等。 12.去打一个月的工，可以去做志愿者或义工，但是要像正式的工作人员一样遵守时间，尽职尽责。可以自己找一家公司义务打工，也可以到父母的单位去实习。 13.至少做出一项发明的设想或设计，尽管可能不成功，或不能制作出实物产品，但是要有完整的设计思路。 14.作一次挑战自我的事情，创一项自己的纪录，例如远足、爬山或其它的活动；或是做一件自己不曾做的事情（“违法乱纪”类的事情除外）。 15.选择一个人，深入了解他的生活经历或生平（或研究一个历史人物，可以和其他项目结合来做），如可能的话，为他写一篇自传。这个人可以是亲友长辈，也可以是同龄人或有特殊经历的人。这会使你通过研究他的经历来洞察一个人的思想和心灵世界，感悟人生智慧。 16.养成长期做一项观察和记录的习惯（不一定要做研究，可以仅是积累）。记录的内容可以是社会现象、自然现象等。这不仅是一种研究态度，也是一种尊重历史的态度，还是一种记录生命时光的方式。这个习惯可以使人变得宁静、大气而富有智慧。 17.至少学做四个地道（最好是具有自己创造特色）的中国菜肴。中国的饮食不仅是一种文化，也是一种社交的手段和载体。必要的生活能力是未来家庭生活不可缺少的。这项技能会使你的未来生活更加丰富和富有情调。四个菜就可以请朋友小聚。如果你能做出八道菜，就可以组织“大聚”了。 18.培养一种手工制作的情趣或爱好，例如木工、陶艺、收藏、雕刻、编制、纸艺、服装设计裁剪等，最好是具有独特性（这也可以与其他项目结合起来做）。它也许会成为你未来家庭（甚至家族）的一种标志或传统。 二、创造良好家教环境，营造和谐的学习氛围 三、关注学习过程，提高自主学习能力 应试教育与素质教育的最大区别 应试教育和素质教育的区别主要在于：对学生一阵 子负责，还是对学生一辈子负责。 我们不能仅仅为了考试的一阵子，而耽误学生的一 辈子。” 何谓自主能力 作任何决定、事情、遇到各种困难都靠自己的智慧、勇气、能力解决，而不依赖他人。 自主学习的六个方面 目标 自信 兴趣 毅力 习惯 方法 日常教学安排 每周一至周五上课，每天7节课，共35节课 初一至高三年级，每周4节体育课