小四数学教案(九).doc

学科： 数学 授课课题：垂直与平行 年级： 四年级 学生姓名：四年级小班 授课老师： 张磊 课时计划：2小时 授课日期时间： 2013年7月24日 13:00-15:00 教学目标 正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，发展学生的空间想象能力。 难点重点 难点：数学思维 教学过程 分析上次作业中的问题，以及复习上节课的重难点（15分钟）。 传授新课：（85分钟）（内容见附页） 本堂课小结（15分钟） 布置家庭作业（5分钟） 作业 记住所讲知识点回家复习 完成练习卷一张（详见作业） 找出现阶段不懂的知识点 总结 课堂进度：按计划完成 □ 提前完成 □ 推后完成 □ 存在问题和解决方案： 接受情况：完全接受 □ 部分接受 □ 不能接受 □ 课堂表现：非常积极 □ 比较积极 □ 不积极 □ 作业完成：优秀 □ 良好 □ 合格 □ 不合格 □ 学生意见反馈： 学生签名： 上海新华教育教学教案 快乐暑假 快乐学习 教务签字： 主管签字： 日期： 年 月 日 上课内容 什么叫垂直？ 当两直线相交所组成的角为直角时，称它们互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线，平行关系是相互的。垂直于同一条直线的两直线平行。过一点，有且只有一条直线和这条直线平行。 （）两条直线互相垂直时，相交成的四个角一定都是直角(　　　 ) 　两条平行线之间只能作一条垂线。???????????????????????????????????? （　　） 与直线c互相平行，直线与直线互相平行。那么，直线与直线 ( )。 A．互相平行 B．互相垂直 C．无法确定 四、基础训练 l．画一画。 (1)画出已知直线的垂线。 (2)画出已知直线的平行线。 （3）过点A画已知直线的平行线和垂线。 (4)．画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。 五、能力提高 l．过三角形内的一点分别向三条线段作垂线。 2．画一条与下面直线距离为2厘米的平行线。 家庭作业 一、递等式计算 26.31-7.56+3.44 (575-175)÷20×5 8400÷25÷8 18×80＋83×80－80 123－47.28（竖式计算） 7.1＋9.087（竖式计算） 7800÷500（竖式计算） 二、文字题 1.75与25的和被它们的差除，结果是多少？ 2.380减去一个数的差再加上150得350，这个数是多少？ 三、填空题 1.800千克=(　 　 )吨 280米=（ ）千米 0.34米=（ ）厘米 1米3分米=(　 　 )米 2.笔算小数加减法时，（ ）对齐，就是数位对齐。 3.一个加数增加2.1,另一个加数不变,和就( )。 4.1.44比（ ）少0.44， 2.56比（ ）多0.6。 5.0.47扩大10倍等于470缩小（ ）倍。 6.张老师用43.20元买了10支钢笔，每支钢笔（　　　　）元；买100支这样的钢笔应付（　　　　　）元。 四、判断题 1.小数不一定比整数小 （ ） 2.0.3米小于2.5分米 （ ） 3.十位上的一个计数单位比十分位上的一个计数单位大9.9 （ ） 4.把0.08的小数点去掉，这个数就扩大了100倍 （ ） 五、应用题 1.100千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千克？1000千克稻谷可碾米多少千克？ 2 黄老师带了10000元钱去购置办公设备，买电脑用去了8400元，剩下的钱去买每台400元的打印机，可以买几台？ 3、小丁丁班参加了社区的公益劳动。全班30人2天共锄杂草300平方米，照这样计算，全班30人再锄草6天，一共可以锄草多少平方米？ 4、参加学校作文兴趣组有42人，参加数学兴趣组的是作文兴趣组人数的3倍，参加科技兴趣组的是数学兴趣组的2倍少89人，参加科技兴趣组的有多少人？（先画出树状算图或线段图，再列式解答） 5、龟兔赛跑全程长2000米，龟每分钟走25米，兔每分钟走320米