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教研室工作计划 教研室工作计划 教研室工作计划 教研室工作计划 一、指导思想 20ｘｘ年，市教研室将深入贯彻十八大及三中全会精神，根据 20ｘｘ年，市教研室将深入贯彻十八大及三中全会精神，根据省、市教科院和市教育局新一年的工作部署，调整教研思路，创新教研机制，强化教研工作的规范性、服务性、公益性和有效性，以深化课堂教学改革为中心，以促进教师队伍建设为根本，以提高教育教学质量为目标，深入开展教育科研工作，全力推进全市基础教育均衡发展。 二、加强党风廉政建设，提升队伍综合素质 1.加强党的基层组织建设和党风廉政建设。认真学习、贯彻落实中共十八大及三中全会精神，加强党的思想、作风建设，强化理论武装，改进工作作风。认真贯彻落实党风廉政建设目标责任制，强化教育和监督，促进党员干部廉洁自律。 2.开展党的群众路线教育实践活动。将教育实践活动结合到教育科研工作中，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，充分发挥教育科研 服务决策、创新理论、指导实践 的重要职能。 3.加强教育科研队伍建设。一是加强思想道德教育，进一步增强教研人员的大局意识、责任意识、纪律意识和忧患意识，树立良好的教研形象；二是坚持教育理论学习，继续做好每月一次的集体业务学习，向教研员阅读最新的教育名著，定期举办专题读书研讨会，要求每人每年摘录读书笔记不少于1万字；三是倡导深入课堂听课常态化，专职教研员听课每年不少于100节，领导不少于80节。四是继续实施 三个一 工程，即要求每个教研员全年至少举办一次以上教育教学专题讲座活动，专题讲座稿（PPT电子稿）要在室内研讨会上审议、交流；要求每个教研员全年必须至少完成一篇高质量的论文或调查报告，在公开发行的刊物上发表（包括《邵阳教育》）或在邵阳市级以上教育行政部门组织的论文评比中获奖；要求每个教研员有一项邵阳市级以上立项的课题（主持或主要研究人员，列课题组研究人员前三位）。通过自主学习和活动交流不断提高全室人员的思想素质和业务素质。 三、深化基础教育课程研究，推动高效课堂区域发展 4.加强课程实施的研究与指导，促进国家课程的全面落实。指导和督促中小学校开齐开足国家规定的课程，重点加强综合实践、思品、科学、艺术、技术等薄弱学科的研究与指导，充分发挥课程管理在教学管理中的作用。 5.开展高效课堂的实践研究，促进教学方式的转变。高效课堂是推进素质教育、落实课程改革的重要途径和方法。我市经过近年来的学习、实践，目前已取得可喜的成果，今年将以课题引领的方式，在全市基础教育教学领域全面推进这项工作。 6.加强中小学学科建设。加强中小学学科建设是提高教师学科素养、教学能力的重要途径，是抓内涵、抓质量的突破口和着力点。拟在全市打造一批学科建设示范学校，充分发挥其示范和辐射带动作用，促进学科教学资源共享，实现全市基础教育均衡发展和办学水平整体提升。 7.切实提高教研实效，开展课堂教学改革专项调研。把深入课堂听课、查看教案作业、访谈领导和教师、组织说课评课等形式有机结合起来，指导学校进行高效课堂改革实践，提高教师高效课堂教学的实施能力。 四、创造条件，搭建平台，积极开展丰富多彩的教研活动，做好中小学 精品课 的建设工作 8.组织两轮以上名师 授 、 说 、 评 、 讲 送教下乡活动。从全市各学科中选出 名师 ，精心准备 精品课 ，下乡下校巡回举办授课、说课、评课和专题讲座的活动。 9.配合省市教学比武活动举办教学比武，促进各级学校开展新课程课堂教学模式的改革。 10.大力推动和推广以泉塘中学为 县级课改样板校 的课堂教学改革试验，以泉塘中学为中小学教学培训基地，分11个批次举办新课程课堂教学模式改革研讨班，对全市中小学教师进行素质培训，使全市中小学教师教育素养得到有效提高。 11.围绕《邵阳市中小学学科质量评价细则》，继续加强对各种考试的研究，着力抓好期中、期末考试的命题、考试管理与成绩的运用，科学、及时地做好期末考试的质量分析和跟踪调研工作，有效发挥质量调研考试成绩的反馈、控制作用，向管理要质量。 针对我市部分教师轻视作业（试卷）布置、批改、讲评的现状，我们将继续致力于营造 珍惜错误 的氛围，规范作业（含考试）布置、批改、讲评的要求，严格督查教师和学生查漏、析漏、补漏、验漏行为，珍惜错误，减少错误，有效提高学生的学业成绩，帮助学生实现学习目标。 12.研究高中毕业学业水平考试与考查，按照市教育局的要求在4月中旬举办高二学业水平测试迎考研讨会，举行一次模拟考试，着力提高我市高中学业考试水平，确保我市高中学考成绩稳居邵阳市前三名。 13.认真务实地组织好高三教学指导工作，力求高效高质复习