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青少年宫四年级:从心中流出春天的雨点.ppt

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青少年宫四年级:从心中流出春天的雨点

从心里流出春天的雨点 (一)爱心的故事 (一)多音字组词。 tiāo ( ) luò ( ) 挑 落 tiǎo ( ) lào ( ) 挑剔 挑战 落叶 落枕 (二)从文中找出下列词语的近义词。 依然( )感慨( )羞愧( ) 仍旧 感叹 羞耻 (三)解释词语。 啜泣:____________________________ 挑衅:____________________________ 抽抽搭搭地哭。 借端生事,企图引起冲突或战争。 (四)用简洁的文字概括这段话的主要内容。 答:这段话主要叙述了一个老人用体贴 的话语和行动感化了一个逞凶醉汉的故 事。 (五)文章为何要写醉汉“块头很大”和“我” 有一副健壮的好身板? 答:因为文章暗示着如果冲突发生,后果将很严重。同时,也反衬出矮小的日本老人在化解矛盾时的勇敢。 (六)从文中找出描写醉汉神情变化的词语, 写在横线上。 醉醺醺、狂呼乱叫、摇摇晃晃—— —————————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— 咆哮、挑衅、怒吼—— 唾沫飞溅—— 不耐烦、脸色渐渐缓和、拳头慢慢松开—— 开始啜泣、眼泪滚落 (七)请从文中找出最能体现老人爱心的细节, 抄写在横线上。 ————————————————————— ————————————————————— ————————————————————— 我扭头看了他们最后一眼:那个醉汉躺在座椅上,他的头靠在老人的膝上,老人正温柔地摩挲着他肮脏而粗糙的头发。 (八)文末划线句的作用什么?你是怎样理解这 句话的含义呢? 答:这句话的作用是总结全文,点明中心。句子告诉我们,只要肯付出爱心,一切矛盾都会化解。 从心里流出春天的雨点 (一)爱心的故事 (二)春天的雨点 (一)读拼音,写词语。 yóu dàng jié lì yán sù fā shì shā yǎ pí láo yā yì bèi yǐng 游 荡 竭 力 严 肃 发 誓 沙 哑 疲 劳 压 抑 背 影 (二)从文中找出合适的词语填空。 ( )的面容 ( )的表情 ( )的春雨 ( )的嗓音 ( )的嘴唇 ( )的生机 严肃 认真 细细 沙哑 发干 蓬勃 (三)给文章第一自然段加上标点。 ,,,。“,。”,。,,。“,,!”,,。 (四)“春天的雨点”含义是( )。 A、春天的雨点,给草原带来了生机。 B、春天雨下得小。 C、老师对学生的关心,像春雨一样,使学 生在思想上发生变化。 A (五)判断下列分段方法和所概括的段意的 对错,对的打勾,错的打叉。 (1)( ) 第一段(1~2自然段),写老师给达丽玛补课; 第二段(3~4自然段),写老师把达丽玛送回家。 (2)( ) 第一段(1自然段),老师叫达丽玛去办公室补课; 第二段(2自然段),老师认真给达丽玛补课; 第三段(3~4自然段),老师送达丽玛回家,达丽玛很 感动。 × √ (六)达丽玛长大了,她很思念老师,于是寄 了张贺卡。你能替她写几句话吗? 老师: 您好!_________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________

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