高二生物上册期中教学质量测试题2参考.docVIP

高二生物上册期中教学质量测试题2参考.doc

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高二生物上册期中教学质量测试题2参考

高二生物期中测试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页。满分100分。 一.单项选择题:本题包括15小题,每小题2分,共30分。 1.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定,下列各项生理活动中,与内环境稳态没有直接关系的是 A.通过汗液和尿排泄代谢废物 B.血液运输氧气和代谢废物 C.将食物残渣形成粪便排出体外 D.血液中的CO2增加,会使呼吸加深 2.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是 ( ) AB.传入神经 C.神经中枢 D.感受器 3.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指 A.B细胞 B.T细胞 C.效应B细胞 D.效应T细胞 4.关于细胞免疫效应阶段的叙述中,错误的是 A.效应T细胞能释放淋巴因子 B.效应T细胞可激活靶细胞内的溶酶体酶 C.淋巴因子能增强效应T细胞的杀伤力 D.效应T细胞能产生抗体 5.吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是 A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.胰岛素 D.胰高血糖素 6.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化及其所产生的神经冲动传导方向(横箭头表示传导方向),其中正确的是 ( ) 7.吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫中所起的作用是 A.对抗原的处理、传递、识别 B.对抗原的处理、识别、传递 C.对抗原的传递、处理、识别 D.对抗原的识别、处理、传递 8.将胰岛素注入人的血液中会出现的现象是 A.糖元的合成减少      B.血糖含量增加 C.肌肉对葡萄糖的消耗增加 D.非糖物质的合成减少[来源:K] 9.兴奋在神经细胞间的传递方向是: A.树突 —— 另一个神经元的树突或细胞体 B.轴突 —— 另一个神经元的轴突 C.轴突 —— 另一个神经元的树突或细胞体 D.树突 —— 另一个神经元的树突 10.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性 B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性 C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 11.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭活的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A.非特异性免疫,抗原 B.特异性免疫,抗体 C.非特异性免疫,抗体    D.特异性免疫,抗原 12.在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是 A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强 B.小麦对2,4-D的敏感性差 C.2,4-D对小麦的生长无作用 D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同 13、“神舟”六号飞船在太空飞行时,实验舱内水平放置得一株幼苗,它的生长状况是( ) A、根向上生长,茎向下生长 B、根向下生长,茎向上生长 C、根、茎都向上生长 D、根、茎都水平生长 14、右图表示将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是 A、A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长 B、D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长 C、C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长 D、B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向下生长 15、在园艺上应用生长素处理植物取得效果是 A.获得无子果实 B.促进果实成熟 C.处理扦插的枝条生根 D.除杀田间的双子叶植物杂草 ? A.肝糖元分解加强?????? B.非糖物质的分解加强 C.非糖物质合成加强????? D.排出的尿量减少[来源:高考资源网KS5U.COM](1)该图是皮肤对 环境反应的示意图,判断的主要依据是: (2)左图反应的神经中枢位 于 ,称为 中枢,通过该中枢的调节,使皮肤②结构发生的变化为 。 (3)若人处于剧烈运动状态,③结构的变化是

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