高二生物生物科学的学习过程练习题参考.docVIP

高二生物生物科学的学习过程练习题参考.doc

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高二生物生物科学的学习过程练习题参考

第2节 生物科学的学习过程 1.(多选题)某研究性学习小组在进行调查环境污染对生物的影响课题研究时,确定了路边小吃店的污染物对马路旁树木生长的影响子课题研究,并制定了研究方案。你认为下列哪些内容正确 A.该研究方案的内容包括研究目的、研究方法、完成时间、结果预测、结论、报告形式等 B通过该项研究学会调查研究环境污染对植物影响的基本方法 C通过该项研究了解吃店污染物对路边树木生长的不利影响D.该项研究主要是为了完成研究性学习小组所分配的任务(1)请你自己确定一个环境调查的课题,并简单陈述选题理由。 注:要注意所选课题开展调查研究的可靠性,尽量选择较“小”的题目。选题范围十分广泛,可涉及我们生存环境的各种因素,也可涉及人们的环境意识、环境责任、环境道德等人文领域。 ①课题名称: 。 ②选题理由: 。 (2)简要拟订出你的调查方案。 ①调查的对象(或内容): 。 ②调查的方法(获取数据、信息的方法): 。 注:调查方案还应包括调查的计划,本题不作要求。 (3)课题最终的(1)课题名称:可选择的课题有很多,以白色污染为例:(白色污染的现状、中学生对白色污染的看法、白色污染的危害)选题理由:增强公民的环保意识;养成自觉的保护环境的习惯;实现可持续发展等。 (2)调查的对象:生产和销售单位;环保局;不同年级的中学生;科研单位;网上查阅资料;医疗卫生部门。调查的方法:有访谈法、电话调查法、问卷法、实验法等。 (3)成果形式:调查报告或论文。 南方红豆杉为世界珍稀濒危物种,具有极其重要的药用和经济价值。虽可利用种子繁殖,但种子的休眠期长,种子萌发率低,为挽救这一珍稀濒危物种,某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标,做了如下实验探究,通过实验得到了下表中的实验结果。请分析回答: 处理方法 发芽率 机械破损后直接播种 28.2% 0.05%赤霉素浸种24小时 23.8% 机械破损后,再用0.05%赤霉素浸种24小时 80.4% 机械破损后,再用40℃的0.05%赤霉素浸种24小时 96.6% (1)根据该小组的研究内容,请为他们的研究课题拟定一课题名称: 。 (2)该小组实验前做出假设是: 。 (3)概括该小组实验过程的主要步骤: ① 将种子分为四组 ② ; ③ 。 (4)该实验可能得出的重要结论: 。 (5)为了使研究结果更加科学,更具有说服力,应做哪些方面的改进? 。(1)打破(提前解除)南方红豆杉种子休眠期的技术(方法、措施)研究或探究人工处理红豆杉种子提高发芽率的技术(方法、措施)研究 (2)机械破损、植物激素、温度等外因能解除种子的休眠期提高发芽率 (3)②按表上要求对各组种子进行处理③播种并分别记录各组发芽情况 (4)机械破损、赤霉素浸泡、温度对解除种子休眠都有作用,但机械破损后再用40℃的赤霉素浸泡效果最好 (5)设置对照组下面是某校生物科技活动小组关于调查人群中某项性状的遗传课题的研究方案。请分析该研究方案并回答有关问题。 a.课题名称:人群中××性状的调查。 b.研究目的:了解人群中某些性状的遗传特点。 c.研究内容:人群中的××性状。 d.材料用具:人类有关性状的调查记录表、汇总表、铅笔等。 e.研究过程:()实际调查。把调查表发给若干个班级的同学,把各自的家庭成员的××性状记录在调查表中。 ()汇总统计。 f.调查结果分析: 人群中的性状很多,在下列4项中,你认为不应该选择 项进行调查,理由是 。 A.能否卷舌    .身高    .ABO血型    .红绿色盲(2

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