教案质量与密度.docxVIP

课前答问：物体和物质有什么区别？什么是质量？一枚硬币，一个鸡蛋，一个成人，一头大象的质量大约是多少？天平的作用是什么？使用天平需要注意什么？天平的横梁平衡应该怎么调节？质量有什么特点？什么是密度？水的密度多少？质量和密度有什么联系？教学内容：知识点一物体__________________叫质量。质量是物体的一种属性，物体的质量不随________、________和_而改变。2．单位：国际单位：____________其他单位:______________；_____________；___________。进率：_______________。质量测量1．实验室测量质量工具：_______2．天平的使用把天平放在____________，把游码___________________；调节______________，使指针指在_____________，这时横梁平衡。物体放在________，砝码放在_________，并调节游码，直到_______________。物体质量=_____________+____________。课堂练习：?1、对于物体的质量，下面哪种说法是正确的（　　）A.同一块铁，做成铁锤时质量大，做成铁管时质量小B.一块铁，化成铁水后质量变小了C.一块铁，放在地球上质量大，放在太空中质量小D.一块铁的质量不随上面三种情况的变化而改变2、两个物体的质量不同，一定是由于它们（　　）A．形状不同 B．所处地理位置不同 C．所含物质的多少不同 D．速度大小不同3、一位中学生的质量大约是（　　）A．4.5×毫克 B．4.5×克 C．4.5×千克 D．4.5×吨4、下列数据中最接近你身体质量的是（　　）A．0.03tB．500kgC．6000gD．4.5×107mg5、一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为（　　）A．啤酒结冰后，质量不变，体积变大了B．啤酒结冰后，质量变大，体积也变大了C．啤酒结冰后，质量和体积均不变D．啤酒结冰后，质量变小，体积也变小了6、有7只用同种材料制成、外形完全相同的小零件，已知其中有一只内部有缺陷，质量偏小．想用托盘天平来寻找这只零件，排除偶然因素，至少需使用天平的次数为（　　）A．4次 B．3次 C．2次 D．1次7、使用托盘天平时，将游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置在分度盘(平衡标盘)中央的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________调节(填“右”或“左”)．8、一颗尘埃微粒的质量是6.7×10－10kg，一个氢原子质量为1.67×10－24g，那么一颗尘埃的质量相当于________个氢原子的质量．9、判断天平横梁是否平衡时，不一定要等指针完全静止下来，只要指针在________的幅度相等，即可判断横梁已经平衡．10、铜块的质量是10kg，它表示的物理意义是________．11、小宇用天平称得一个空烧杯的质量为25g，向烧杯中倒入一定量的盐水后，用天平称得其总质量为150g，则烧杯内盐水的质量为________g．12、在国际上通用的质量单位是________，实验室里常用________来测物体的质量．13、使用托盘天平时，应注意观察托盘天平的技术参数，特别注意不能超过天平的测量范围．如图所示是托盘天平的铭牌，则此天平一次能测的最大质量是________，天平的最小刻度值是________．14、有一架托盘天平，在调节横梁平衡的过程中指针向右偏，横梁右端的螺母向________移才能使天平平衡(选填“左”或“右”)；在称量质量的过程中指针向右偏，应________砝码(选填“加”或“减”)．15、某人在调节天平时，忘了将游码归“0”，这样测量结果会偏________；若调节天平时，游码指在0.2g的位置，测量质量时，天平平衡，砝码质量为60g，游码指在0.1g的位置，则物体的实际质量为________．16、 进行农业科学实验选稻种时，要测出1千克稻种的大约粒数和一粒稻种的平均质量，手边只有一架最大秤量为500克的托盘天平，问怎样才能较快完成测量工作？17、用托盘天平称物体的质量．(1)在测量质量之前将天平放在水平桌面上，在调节横梁平衡时，先将游码拨至“0”刻度处，发现指针指在刻度线左侧，那么应该（????）A．调节横梁的平衡螺母向右移动B．调节横梁的平衡螺母向左移动C．将游码向右移动D．在右盘中加放砝码(2)称物体的质量时，应在__________盘放置被称量的物体．通过________和________的办法，使天平平衡．(3)某同学在称量一杯水的质量时是这样做的：先称量空杯的质量，平衡时，托盘内有50g砝码一个，10g砝码一个，游码位置如图(a)所示．再称量杯中倒满水后的质量，