年级组长述职.doc

2012年度六年级组述职 今天大家欢聚一堂，让我们这个锐意进取、团结合作、和谐相处的团队看到了自己的魅力。 他，课堂上谈笑风生，让老师和学生如沐春风，在快乐、轻松的学习氛围中领略信息技术的奥秘；他，反复磨课，挑战自我，在市级、省级乃至全国比赛中屡获佳绩；他，就是支教老师黄吉燕。 她，身兼数职，却总能很好协调，高效完成；她，热爱教育，热爱数学，教学有自己的风格，在数学教学路上上下求索，勇于尝试；她，班级工作特色鲜明，学生紧紧凝聚、阳光自信。她，就是高段数学教研组长，六（3）班主任数学教师王晓芳 她，甜蜜的微笑、热心的帮助让人舒畅；她的身影经常出现在领操台，她是少先队员的领头羊。她，孩子年龄幼小，为了学生却甘舍小家；她，积极开展大队部活动，突显团队精神。她，就是六（1）班语文老师、少先队辅导员张晶晶。 她们，是年级组中让大家充满感激、敬意，即将快退休的老大姐，脏活重活抢着干；他因材施教、培优辅差，成绩斐然；他，爱岗敬业，充满教育情怀，为了钟爱的教育事业，为了那群充满求知的孩子，哪怕是生病也咬牙坚持站稳三尺讲台。她们，就是六（2）班主任，任教语文的徐月飞老师和六（3）班数学老师陆素维——两位德高望重的老师。 她是一名共产党员带头献血，辅导学生、撰写论文等经常获奖；她，凝聚力量，倾情付出，携手家长，走进孩子心灵。她，就是六（1）班主任数学教师虞跃群——一位扎实沉稳的老师。 她、她还有他和他，都是六年级这个团队的一员。 我、你还有我们，就是六年级这个锐意进取、团结合作、和谐相处的团队。 是什么让我们这各具特色的老师紧紧凝聚？是我们对教育共同的追求和热爱！是什么让我们年龄各异的老师和谐相处？是我们朝夕相处的情谊和坦诚相对的心！ 年级组教师群体评价方案 评估项目评估内容评估标准自评审核备注 一、师德 师风方面20分 1、年级组教师热爱教育事业，全面贯彻教育方针，严格执行“三表”，上好每节课，遵守教学常规纪律，教学秩序好。（5分）在教导处巡课中，发现一次问题少加1分，有家长投拆属实少加5分，最多少加5分。 2、年级组教师为人师表，关心爱护学生，无体罚、无变相体罚现象。（5分）有体罚和变相体罚现象，发现一次少加5分。 3、年级组教师服从分工，顾全大局，积极参加学校各项活动，认真及时完成任务，团结协作，精神面貌好。（10分）组内教师不服从分工，或任务完成不认真及时，一次少加2分；有闹不团结的教师，一人次少加5分。 4、年级组教师积极参加各级工会活动的，一人次加1分。 二、教学科研方面30分 1、年级组积极开展集体备课和教研活动，发挥群体作用（5分）根据教导处的检查记录，少活动一次少加2分。10 2、年级组各班期中、期末、调研、抽查，语文、数学、英语学科成绩合格率、优秀率均达到相关要求；(15分)期末根据学校具体要求，一个班没达到少加5分。5 3、年级组教师备课、作业批改，认真及时；（10分） 根据相关检查记录，查到一人次少加2分。5 三、班级常规及队活动方面 25分 1、年级组班级常规管理好（15分） 根据每月常规评比结果，表扬一次加1分 2、年级组班级学校与大队部要求，积极开展各项活动，认真完成各项工作；（10分） 根据学生处考核与少先队检查记录打分，少开展一次少加2分。未落实一项少加1分。 四、综合治理方面25分 1、办公室布置美观大方，富有文化内涵，物品摆放整齐有序，窗明地净桌净（5分）根据学校检查情况，四星级办公室多加2分。下达书面整改通知书的，整改到位的少加2分，整改未到位的不记分。5 2、爱护学校的财产，节约水电。（10分）根据学校检查及维修情况，电源不关一次少加2分5 3、有安全意识，教育与防范到位。（10分）一次安全事故少加5分。 五、特色加分 1、积极参与学校的培训班工作。以百分之二十为基地数，每上升10%加5分。 2、积极承担学校任务，市级加5分，区级加3分。校级加1分。 3、提高教育教学质量，抽测到的年级以12名为标准，每前进一名另5分，每后退一名少加5分。 4、教师积极指导学生与各类比赛，年级组学生获奖，省级以上每人次加5分，市级加3分，区级2分。 其他（酌情加分）