主题班会之好书伴我行.docVIP

《好书伴我行》主题班会 活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 活动准备： 1、物色好主持人 2、各小组准备材料 3、歌舞、朗诵节目排练 活动过程： 一、教师揭题，请出学生主持人。 同学们，下午好。每周一节的班会课又到了，这一节班会课我们来讨论一下书，读书的“书”。我们对于书并不陌生，我们也读过许多的书，我们也知道不少名人的读书故事，我们也知道一些名人名言。这一节班会课就提供一个平台，让大家来说一说自己所知道的故事。有请主持人***和***。 二、主持人引入活动。 甲：敬爱的老师同学们大家好！ 乙：读书使人获益终生。我们班的同学在平时的读书中，积累了许多名言佳句，写出了一篇篇耐人寻味、令人陶醉的文章。 甲：美的文章如同品尝着一道道美味佳肴。 乙：最近，同学们又发现了许多好书，今天我们就请让我们分享彼此读书的收获吧。 甲：读书让我们受益非浅！书本中的精彩内容一定令大家感受很深吧。就让几位同学来谈谈读书的感受吧。 乙：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？ （学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。） 甲：读书的乐趣可真多啊！ 乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。 3、诗歌朗诵《和书交朋友》 甲：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，不信，你听—— ×××同学为我们带来了诗朗诵：《和书交朋友》。 活动结束 女：知识就是力量。一年之计在于春，一日之计在于晨，愿同学们好好把握美好时光，珍惜每一分钟。 男：生活里没有书籍，就像世界上没有阳光。 女：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。 请听歌曲《读书郎》。 男：书是我们的朋友。 女：爱书吧，书是我们的营养液。 男：爱书吧，它是生命的源泉。 女：爱书吧，它是人类智慧的结晶。 男：爱书吧，它是你走向文明高尚的桥梁。 齐：同学们，让我们携起手来，和书成为最真诚、最亲密的好伙伴。 师：同学们，今天我们成功的召开了“好书，我们的朋友”主题班会，通过同学们讨论、介绍，通过这次主题班会，同学们已经体会到了读书的乐趣，读书的愿望越来越强烈。 乙：据我所知，我们的同学在读书中都找到了自己的座右铭，下面我请几位同学来交流一下，并说说为什么要把这句话作为自己的前进航标。 甲：我们从读书中得到快乐。 乙：我们在读书中茁壮成长。 甲：瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。 歌舞表演《读书郎》。 生1：主持人，我想和同学们说几句心里话。 甲：好啊！ 生1：我平时最喜欢看书了，可是在家里看书就像和妈妈捉迷藏一样。你看！ 小品表演《如此读书》。 生1：我的妈妈平时就是这样对待我看课外书，你们说她这样地做法对吗？ 阅读课外书，培养良好的阅读兴趣和习惯. 阅读课外书，你的知识面会更宽,学起语文也来会容易些,也有助于你对于很多问题的思考. 当然阅读课外书，我们也要注意协调好与学习正课之间的关系，否则将有害无益。 生1：看来，我今天回家要好好地把这些事实对我妈妈说一说，并且还要让她和我们一样与好书交朋友！ 甲：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，不信，你听—— ×××同学为我们带来了诗朗诵：《和书交朋友》。 甲：你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢！ 乙：是啊，在前不久，我们各小组同学就对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！ 甲：多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！ 乙：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。 小品剧《他的读书理论》 甲：现在我知道了，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。不然就要像小品中的人物了。 乙：对了，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。 甲：其实读书不仅能够让我们获得知识，而且还能教我们懂得做人的道理。 乙：俗语说：“书山有路勤为径”，是的，只有刻苦学习，发奋读书，读一些好书，才能从书中汲取更丰富的知识。 甲：让这些科学文化知识充实我们的头脑、丰满我们的羽翼，将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。 乙：下面请辅导员为我们讲话 甲：书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。 乙：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。 合：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。 合：《好书伴我成长》主题班会到此结束。 一路书香伴我行主题班会活动方案 活动目的：1、