tk函数的零点__人教B版.pptVIP

在知识上： 学习了函数的零点的概念，函数零点的求法，二次函数零点个数的判定，二次函数零点的性质并做了推广，一般函数图像的画法． 在思想上： 渗透了由特殊到一般，抽象概括，转化化归,函数与方程的思想． 作业 必做题： 课本 P72习题 2-4 A2（1） （4） 选做题： 结合函数零点的性质，证明函数 在区间（1,2）上存在零点. 拓展：课本 P72习题 2-4 B2 * y -2 0 2 4 6 x 8 6 4 2 -2 -4 普通高中课程标准实验教科书 人教B版数学必修①第二章 函数 2.4.1节 概念形成 概念深化 拓展探究 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 解：原方程变为 y -2 0 2 4 6 x 6 4 2 -2 -4 -6 实数根． 概念形成 概念深化 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 y -2 0 2 4 6 x 6 4 2 -2 -4 -6 拓展探究 概念形成 概念深化 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 拓展探究 求方程f (x) = 0 的实数根 求函数y=f (x)的图象与x轴公共点的横坐标 求函数y=f (x)的零点 等价关系 概念形成 概念深化 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 不是所有的二次函数都有零点 零点是二重零点 一次函数都有零点 零点是实数 拓展探究 概念形成 概念深化 拓展探究 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 △＜0 没有实数根 没有公共点 没有零点 两个不相等 的实数根 △＞0 判别式 △ =b2－4ac 方程ax2 +bx+c=0 (a≠0)的根 函数y= ax2 +bx +c(a≠0)的零点 函数的图象与 x 轴的公共点 两个零点 两个公共点 △=0 有两个相等的 实数根 一个二阶零点 一个公共点 4 2 -2 -4 概念形成 概念深化 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 y -2 0 2 4 x 拓展探究 4 2 -2 -4 概念形成 概念深化 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 y -2 0 2 4 x 在这4个区间内，取 x 的一些值，以及零 点，列出这个函数的对应值表： 拓展探究 性质探究 性质运用 概念形成 概念深化 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 4 2 -2 -4 y -2 0 2 4 x … … y … 2 1 －1 … x 在直角坐标系内描点连线，这个函数的图象如图所示. 总结画函数大致图像的一般步骤： 第一步，求出函数的零点. 第二步，在零点分成的区间内取值，列表，描点，用光滑的曲线连结. 拓展探究 －4.38 1.88 1.13 2 －0.63 2.63 －1.5 0 0.5 1.5 2.5 －0.5 0 0 0 概念形成 概念深化 性质探究 布置作业 课堂总结 课题引入 4 2 -2 -4 y -2 0 2 4 x 拓展探究 性质运用 变式练习 在这4个区间内，取 x 的一些值，以及零点，列出这个函数的对应值表： … … y … 2.5 2 1.5 1 0.5 0 －0.5 －1 －1.5 … x 在直角坐标系内描点连线，这个函数的图象如图所示. 4 2 -2 -4 y -2 0 2 4 x 概念形成 概念深化 性质探究 布置作业 课堂总结 课题引入 拓展探究 －4.38 0 1.88 2 1.13 0 －0.63 0 2.63 性质运用 变式练习 概念形成 概念深化 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 拓展探究 (1)并非所有的函数都有零点，若函数y＝f(x)有零点，则零点一定在函数定义域内． (2)函数的零点其实就是函数y＝f(x