内埔三好未来更好.PDFVIP

組別：□大專校院組 □高中職組 □國中組 ■國小組 編號： 2014 年第四屆三好校園實踐學校 申請表暨方案計畫書 書面審查資料 方 案名 稱 內埔三好、未來更好 學 校 ：嘉義縣竹崎鄉內埔國民小學 校 長 ：謝彩琴 三好校園實踐學校方案計畫書 一、方案基本構念 本校推動三好校園實踐計畫已經是第三年申請， 經過二年的推動 ，在這二年中，除了具體的成 果之外， 全校師生已開始將行三好「做好事、說好話、存好心」視為每天要做的事。 第三年的申請，除了延續前兩年的成果之外 ，我們希望三好核心價值落實成為學校的校園文化， 並成為學校的發展軸心之一，並更進一步提升家長與社區對品格教育的重視程度。因此，將更加強 家庭、學校、社會間之聯繫，運用社會資源，發揮家庭、社區教育的功能，並期與學校教育產生 相輔相成之效。 新的一年裡 ，藉由過去推動經驗，今年將 持續進行活動與制度的深化；完成校本特色課程的 建立；擴大社區與；深刻體驗與參訪方向，修訂計畫與策略，將三好精神深植於校園文化中。 二、方案發展歷程 第三年的方案計畫仍 植基於最初的基本構念：以嘉義縣校園文化核心價值為標的，結合「做好 事、說好話、存好心」為核心 ，將「三好」核心價核心價值落實於校園，型塑「自省、教孝、愛物、 利他」的校園文化特質 ，並結合社區資源將三好推廣深入家庭和社區。 「內埔三好、未來更好 」發展歷程 發展期程 發展時間 發展重點與方向 備註 1.成立「三好運動推動小組」，訂定年度實施計畫。 第二屆 101.09～102.06 2.訂定三好實踐條目 ，設計三好存摺。 3.發展學校本位課程。 1.專業學習社群以「三好運動工作坊」為主題，發學 校教育學習活動。 第三屆 102.09～103.06 2.推動小天使榮譽制度。 3.志工服務體驗學習與惜物助人傳愛活動 。 1.將「三好校園」實踐學校納入校務計畫中。 第四屆 2.依據第三屆實施經驗修訂第 三年實施計畫與策略。 103.07～103.09 發展期 3.透由校內會議與社群運作，將修訂後計畫、執行重 點傳達給校內同仁，並與同仁交 換意見。 1.各項子計畫依推動期程實施。 第四屆 2.落實校內榮譽制度。 103.09～104.05 執行期 3.融入學校教學與活動。 4.透過校內活動將三好精神推廣至社區。 第四屆 1.採取生活中發展與檢核的方式 104.05～103.05 驗