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- 2018-03-12 发布于四川
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课时跟踪检测(十五) 生物群落的构成
一、选择题
1.下列有关群落的叙述,错误的是( )
A.研究种群是研究群落的基础
B.不同群落的物种数目是不同的
C.群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度
D.任何一个群落中的物种,都不可能是随机聚集在一起的
解析:选C 群落水平上研究的问题除丰富度之外还有生态位、种间关系、空间结构、优势种等许多问题。
2.下列关于大型土壤动物丰富度统计的叙述,不正确的是( )
A.同一区域内不同种类的大型土壤动物的丰富度是不同的
B.不同地域内的大型土壤动物的丰富度是不同的
C.同一区域内不同时间段的大型土壤动物的丰富度是相同的
D.一般在林下或落叶及腐殖质较为丰富的地方大型土壤动物较多
解析:选C 同一区域内不同时间段的环境条件会发生变化,所以大型土壤动物的丰富度也会发生改变。
3.合理密植、除草、除虫均可增加农作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的( )
A.种间关系、种内关系、种间关系
B.种间关系、种间关系、种间关系
C.种内关系、种间关系、种间关系
D.种内关系、种间关系、种内关系
解析:选C 生物的种内关系包括种内互助和种内斗争。生物的种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等。合理密植是减小种群密度,降低种内斗争的强度。除草是除去农作物的竞争成分,除虫是除去农作物的捕食者。
4.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相
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