吴绍平作业《贝壳》课件.pptVIP

《贝壳》问题研讨 1 作者为什么说贝壳“实在是一件“艺术品”，是“宝贝”？流露了作者怎样的思想感情？ 2 作者由贝壳里的生命想到了什么? 3 怎么样理解课文最后一段话？“固执”和“简单”是什么意思？ 贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。 流露出作者对贝壳的喜爱和赞美之情。 2 作者由贝壳里的生命想到了什么? 相同之处： ①、都是由一个小小的物引发对生命的感悟； ②、对于生命的理解,都比较积极、认真； ③、对于”物”的描写细致入微,笔调清新自然。 作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中，感悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在？生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？通过学习这两篇短文，我们会高声回答：不管生命如何短暂，必须要好好地活着，把自己的生命创造得美丽精致，令人珍惜，令人惊叹。 七里香 溪水急着要流向海洋 浪潮却渴望重回土地 在绿树白花的篱前 曾那样轻易地挥手道别  而沧桑的二十年后 我们的魂魄却夜夜归来 微风拂过时 便化作满园的郁香  练一练：仿照下列例子,你也写两句 生命就要像蝉一样,即使短暂,也 要固执地等待 生命就要像贝壳一样,即使卑微, 也要一丝不苟 * * 贝壳 席慕容 作者简介 席慕蓉 台湾画家，作家。另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦·席连勃等。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。 1作者为什么说贝壳“实在是一件“艺术品”，是“宝贝”？流露了作者怎样的思想感情？ 想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍是那样用心地营造了它的居所—精致的贝壳。并由此想到自己的生命,虽然有限,但总比贝壳里的生命长一点,空间要多一点,更应该好好面对它,创造它，让他像贝壳一样美丽，令人珍惜、惊叹呢！ 3.《贝壳》中有这样的话：“千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住叹息：‘这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！’”你怎样理解这句话？ 作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来,很小,甚至不起眼,但却是自己精致,仔细,一丝不苟地做的东西或事情。她并不梦想自己成就伟大的功业，只想对自己的生命作出一些精美的回馈。 “固执”和“简单”是作者相对自谦的说法， 实际上表达了作者执着而单纯的愿望和追求。“固执”是表明生活中的自强不息，执着追求；“简单”是对社会，对人类要有所作和贡献的人生态度。 思考： 比较两篇散文有何相同与不同之处 不同之处： ① 《蝉》先抑后扬,《贝壳》直奔主题； ? 《蝉》对生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好活着；《贝壳》则落实到要把自己的能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟； ③ 《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉生命意义的阐发中,没有直接表白；《贝壳》的作者则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。 小结：通过学习这两篇课文，你对 生命有哪些感悟？ 一棵开花的树 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前 求了五百年 求他让我们结一段尘缘 佛于是把我化作一棵树 长在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望  当你走近 请你细听 那颤抖的叶是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的心