七年级 一元一次方程及其解法课件.pptVIP

3.1 一元一次方程 及其解法  问题2 ： 王玲今年12岁,她爸爸今年36岁,问：再过几年，他爸爸的年龄是她年龄的2倍？ 1.等式的两边同加（或同减）一个数或整式,所得结果不变.即 如果a=b,那么a±c=b±c. * * 问题1: 在2008年北京奥运会中，中国共获得了51枚金牌，比澳大利亚的3倍还多9枚，问澳大利亚共获得了多少枚金牌？ 解：设澳大利亚共获得了x枚金牌，由题意得， 解：设再过x年，他爸爸的年龄是她的2倍，由题意得： 注：（1）必须是等式 (2)只含有一个未知数 （3)未知数的次数是一次的 1：一元一次方程的概念： 只含有一个未知数,未知数的次数都是1，且等式两边都是整式的方程叫做一元一次方程 ( ) 问题3 ： 判断下列式子是不是一元一次方程： ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ X X X X 问题4 ： （1）x=6是方程2x－4=8的解吗？ （2）x=－3是方程2－3x=11的解吗？ 使方程左右两边相等的未知数的值 叫做方程的解。（即求x的值的过程） 左右两边相等 2：方程的解： 3. (对称性）如果a=b,那么b=a. 4. (传递性）如果a=b,b=c,那么a=c. 3：等式的基本性质： 2.等式的两边同乘以（或除以）一个数（除数不能为0），所得结果不变.即 如果a=b,那么ac=bc，a/c=b/c(c≠0) 下列变形是根据等式哪一条基本性质得到的: 1.如果5x+3=7, 那么5x=4 2.如果5x=4， 那么 3.如果-8x=4， 那么 4.如果3x=2x+1, 那么 x=1 5.如果－0.25=x, 那么 x=－0.25 6.如果 ，那么 (1) 4x = 3x+5 探索新知 (2)4x - 3x = 3x+5-3x (3)4x - 3x = 5 我们观察（1）、（3）两个方程的变化过程， 你发现了什么？ 移项 x= 移项: 把方程中的项改变符号后,从方程的一边移到方程的另一边,这种变形叫做移项 注意：移项要变号 x= 移项时，通常把含有未知数的项移到等号的左边，把常数项移到等号的右边。 例2解方程： 解 ：去括号,得 合并同类项,得 两边同除以-4,得 3-(4x-3)=7 移项,得 3-4x+3 = 7 -4x = 7 -4x = 1 x = 例题欣赏 -3 -3 x= 四、课堂小结 1.今天这节课我们学到了哪些知识？ (1)一元一次方程的概念； (2)方程的解及方程的检验； (3)如何运用等式的基本性质解一元一次方程。 2.把你的收获与不足与同伴分享. 　　　　　 *