【权威发布】2013年高考数学(文)真题 精校精析(安徽卷)(纯word书稿).docVIP

2013·安徽卷(文科数学) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1． 设i是虚数单位，若a－(a∈)是纯虚数，则a的值为(　　) A．－3 B．－1 C．1 D．3 1．D　[解析] a－＝a－＝a－(3＋i)＝(a－3)－i，其为纯虚数a＝3. 2． 已知A＝{x|x＋10}，B＝{－2，－1，0，1}，则(?A)∩B＝(　　) A．{－2，－1} B．{－2} C．{－10，1} D．{0，1} 2．A　[解析] 因为A＝{x|x－1}，所以?A＝{x|x≤－1}，所以(?A)∩B＝{－2，－1}． 图1－1 3． 如图1－1所示，程序框图(算法流程图)的输出结果为(　　) A. B. C. D. 3．C　[解析] 依次运算的结果是s＝，n＝4；s＝＋，n＝6；s＝＋＋，n＝8，此时输出s，故输出结果是＋＋＝. 4． “(2x－1)x＝0”是“x＝0”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 4．B　[解析] (2x－1)x＝0?＝或x＝0；x＝0?(2x－1)x＝0.故“(2x－1)x＝0”是“x＝0”的必要不充分条件． 5．， 若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人，这五人被录用的机会均等，则甲或乙被录用的概率为(　　) A. B. C. D. 5．D　[解析] 五人中选用三人，列举可得基本事件个数是10个，“甲或乙被录用”的对应事件是“甲乙都没有被录用”，即录用的是其余三人，只含有一个基本事件，故所求概率是1－＝. 6． 直线x＋2y－5＋＝0被圆x2＋y2－2x－4y＝0截得的弦长为(　　) A．1 B．2 C．4 D．4 6．C　 圆的标准方程是(x－1)2＋(y－2)2＝5，圆心(1，2)到直线x＋2y－5＋＝0的距离d＝1，所以直线x＋2y－5＋＝0被圆x2＋y2－2x－4y＝0所截得的弦长l＝2＝4. 7． 设Sn为等差数列{an}的前n项和，S8＝4a3，a7＝－2，则a9＝(　　) A．－6 B．－4 C．－2 D．2 7．A　[解析] 设公差为d，则8a1＋28d＝4a1＋8d，即a1＝－5d，a7＝a1＋6d＝－5d＋6dd＝－2，所以a9＝a7＋2d＝－6. 图1－2 8． 函数y＝f(x)的图像如图1－2所示，在区间[a，b]上可找到n(n≥2)个不同的数x1，x2，…，xn，使得＝＝…＝，则n的取值范围为(　　) A．{2，3} B．{2，3，4} C．{3，4} D．{3，4，5} 8．B　[解析] 问题等价于求直线y＝kx与函数y＝f(x)图像的交2，3，4，故n的取值范围是{2，3，4}． 9． 设△ABC的内角A，B，C所对边的长分别为a，b，c，若b＋c＝2a，3sin A＝5sin B，则角C＝(　　) A. B. C. D. 9．B　[解析] 根据正弦定理，3sin A＝5sin B可化为3a＝5b，又b＋c＝2a，解得b＝，c＝.令a＝5t(t0)，则b＝3t，c＝7t，在△ABC中，由余弦定理得cos C＝＝＝－，所以C＝. 10．， 已知函数f(x)＝x3ax2＋bx＋c有两个极值点x1，x2.若f(x1)＝x1x2，则关于x的方程3(f(x))2＋2af(x)＋b＝0的不同实根个数为(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 10．A　[解析] f′(x)＝3x2＋2ax＋b，根据已知，得3x2＋2ax＋b＝0有两个不同的x1，x2，且x1x2，根据三次函数的性质可得x1是函数f(x)的极大值点，方程3(f(x))2＋2af(x)＋b＝0必然有f(x)＝x1或f(x)＝x2.由于f(x1)＝x1且x1x2，如图，可知方程f(x)＝x1有两个实根，f(x)＝x2有一个实根，故方程3(f(x))2＋2af(x)＋b＝0共有3个不同实根． 11．， 函数y＝ln1＋＋的定义域为________． 11．(0，1]　[解析] 实数x满足1＋0且1－x2≥0.不1＋0，即0，解得x0或x－1；不等式1－x2≥0的解为－1≤x≤1.故所求函数的定义域是(0，1]． 12． 若非负变量x，y满足约束条件则x＋y的最大值为________． 12．4　[解析] 已知不等式组表示的平面区域如图中的阴影部分，设z＝x＋y，则z的几何意义是直线y＝－x＋z在y轴上的截距，结合图形，可知当直线y＝－x＋z通过点A(4，0)时z最大，此时z＝4. 13． 若非零向量，满足＝＝＋，则与夹角的余弦值为________． 13．－　[解析] 设||＝1，则||＝3，|＋|＝3，两端平方得＋4＋4＝9，即9＋12cos〈，〉＋4＝9，解得cos〈，〉＝－. 14．， 定义在上