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戴氏西门总校政治资料 2013年高考政治第一轮复习讲义-经济生活 第一单元、生活与消费 第一课 神奇的货币 点考向概览 □考点概览 ◇考向定位 1、货币（共7个考点） （1）货币的本质 ①商品的基本属性 ②货币的产生和本质 ③货币的基本职能 ④ 金属货币与纸币 （2）信用工具和外汇 ①货币与财富 ② 结算与信用工具 ③ 外汇和汇率 　1.从知识的考查看：试题围绕商品交换这一主线，立足国内和国际两个市场考查流通中的货币形式。重点考查货币的本质、货币的基本职能、纸币发行量、通货膨胀与通货紧缩、信用卡和汇率变动 　2.从试题类型上看：以体现类和措施类选择题为主。货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读。纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主 考点一、商品的基本属性 1、商品的含义： 用于交换的劳动产品(商品的两个基本条件) 2、使用价值和价值是商品的两个基本属性 ① 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 ② 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 拓展提示： 商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。所以我们必须重视商品的质量。 1、（2011江苏单科）某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（ ） A、属于公共物品 B、价值通过其他形式实现 C、使用价值不大 D、未用于交换而没有价值 2、（2010福建文综）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（ ） A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 考点二、货币的产生和本质 1、货币的产生 货币产生的四个阶段: 2、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 3、货币的本质是一般等价物 （1）货币是一种商品,但又与其他商品不同,是可以和其他一切商品交换的商品. （2）货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同,只有当贵金属（金银）用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生. （3）货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币. （金银天然不是货币，但货币天然是金银。--马克思） 练习1、（2007年高考政治上海卷）二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟……。（1）在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？ （2）为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？ 答：（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单位的功能。 （2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。 考点三、货币的基本职能: 1、基本职能：价值尺度和流通手段 价值尺度 流通手段 含 义 货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 货币特点 观念上的货币 现实的货币 练习1、（1）工厂财务人员向工人发工资—— （ ） （2）张三在市场上用6元买一斤肉—— （ ） （3）李四到银行取回1万元存款的利息—— （ ） （4）小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明——（ ） （5）《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银—— （ ） （6）一台彩电标价3000元—— （ ） 2、2011年6月25日，李老师采用银行按揭贷款的方式买了价格55万元的新房，首付现金25万元，然后在15年内付清银行贷款30万元及利息8万元。其中8万元利息、55万元房价、25万元首付分别体现的