最新2015年春季学期新PEP人教版新版小学英语三年级下册教案全册.doc

1小学 三年级 英语学科 第二册 第 一 单元教学计划 教材简析 本单元重点学习，其中难点在于A、B部分Let’s talk 中对话的口头以及书面表达。学生用书在A、B部分Let’s talk 活动中做了铺垫，要求教师在教学过程中注意反复利用已学的任务，让学生通过完成任务型活动感知新的语言点，以减轻教与学的难度。 单元目标 1．能力目标 （1）能够（2）能够（3）2．知识目标 （1）理解A、B部分Let’s talk中的会话，并根据提示填充句子或回答问题。 （2）听、说、读、写A、B部分Let’s learn中的四会单词。 （3）了解、Story time、等部分的内容。 单元重点 1.A、B部分Let’s learn中的四会单词。 A、B部分Let’s talk中的句型。 单元难点 1. 熟练掌握本单元的重点单词和句型。 2. 能够学会与人进行简单的交流，与简单的介绍自己及他人。 课时安排 第一课时:Let’s start A Let’s learn Let’s 第二课时: Main scene A Let’s talk play C ’s sing 第三课时:A Let’s 第四课时:B Let’s learn Let’s play C Story time 第五课时:B Let’s talk Pair work 第六课时:B Let’s check 1小学 三年级 英语 学科第二册 第一单元第一课教学设计 课 题 Unit1 A1 课 型 New 编写教师 教 学 目 标 1 听懂会说 We have a new friend? today. Im from America.2 掌握 Im from...句型3 认识美国 、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。Learn to say “I am from America/Canada/China.” 教 学 难 点 Learn to introduce yourself. 教 学 准 备 多媒体课件、录音机、挂图、单词卡片 课 时 安 排 一课时 教 学 过 程 动态修改 一、Warm-up????与学生对话:Good morning , boys and girls.Nice to see you again. How are you? Ss: Im fine, thank you.???? How are you? T: Fine, thanks.??? Do you had a happy new year? 你们新年快乐吗?Ss: Yes .【设计意图】 ：与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.二、Presenation?1. T: We have a new friend today.Guess! Who is it? A boy or a girl?生猜.师说出答案:She is a girl.教师请进新生或假设的新生,向学生介绍.Look, she is Lili. She is from Qingdao.然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)S: Hi! Im Lili, Im from Qingdao .T:Welcome, Lili.【设计意图】 ：达到师生互动教学。2.播放Lets talk录音?3. 教师扮演 Amy, 与学生打招呼。4. 学生练习one? by? one【设计意图】 ：达到生生互动教学。三、Practice????? 1. Play a game? 猜一猜 A boy or a girl????????? 学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。????? 2. 击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。【设计意图】 ：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己.听录音三遍.Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 教 学 反 思 1小学 三年级 英语 学科第二册 第一单元第二课教学设计 课 题 Unit1 A2 课 型 New 编写教师 教 学 目 标 1 听懂会说 2 听说认读boy girl??? 3 跟读Lets chantLet’s talk Let’s learn 教 学 难 点 The new words and sentences. 教 学 准 备 多媒体课件、录音机、挂图、单词卡片 课 时 安 排 一课时 教