四年级第二学期武术单元计划.doc

四年级第二学期武术单元计划 教材内容 武术 选择内容 武术操 《旭日东升》 单元 目标 1、了解旭日东升武术操技术动作要领，通过学习建立正确的技术动作概念。 2、能够基本掌握旭日东升武术操技术动作 ，在学习中模仿学练动作，90%的学生通过学练能够独立完成动作。 3、发展柔韧性、协调性、身体的灵敏性和节奏感，培养学生的集体荣誉感、相互合作的精神，发展学生的竞争意识。 4、培养学生的爱国主义精神，弘扬中华武术精神，传承中国传统文化，激发学生对武术运动的兴趣。 课次 学习目标 重点与难点 教法与措施 1 学习：武术健身操-旭日东升1、抱拳礼2、并步，开立步3、起势（4×8拍） 了解抱拳礼和起势的动作方法和动作过程，建立正确的技术动作概念。 要求掌握抱拳礼和起势动作的技术要领及要点，通过模仿练习加强动作强化，做到口令与动作一致。 培养学生的学习兴趣和相互帮助合作的精神，体验成功带来的自信。 重点： 提高学习兴趣，使学生积极主动参与学习。 难点： 动作路线正确，舒展连贯。 1、练习内容 (1) 分解练习抱拳礼 (2)学习并步，开立步 (3)起势动作左侧动作分解练习 (4)口令练习左侧动作 (5) “我能行”，自主练习右侧动作 (6)随音乐进行完整练习 2、教法建议： (1)采用分散、结伴和集体形式的练习； (2)鼓励学生努力展示自我； (3)教师引导学生学会观察、模仿和比较，帮助建立正确动作意识。 2 学习：武术健身操-旭日东升 第一节：抻拉运动（4×8拍） 第二节：开合运动（4×8拍） 复习巩固抱拳礼、第一节、第二节动作，使学生能够进一步加强记忆，熟悉动作。 初步掌握武术操旭日东升的第一节、第二节动作方法及动作路线，建立完整的动作概念。 3．发展学生的协调性和柔韧性，培养学生的团结合作精神，激发学的学习兴趣。 重点： 动作讲解示范简单易懂，激发学习兴趣。 难点： 理解动作的 对称性，动作 路线正确 舒展连贯 1练习内容 (2) 复习所学内容 (2)第一二节左侧动作分解练习 (2)口令练习左侧动作 (2) “我能行”，自主练习右侧动作 （5随音乐进行完整练习 2、教法建议： （1）采用分散、结伴和集体形式的练习； (2)鼓励学生努力展示自我； (3)教师引导学生学会观察、模仿和比较，帮助建立正确动作意识。 课次 学习目标 重点与难点 教法与措施 3 学习：武术健身操-旭日东升 第三节踢腿运动（4×8拍） 第四节侧展运动（4×8拍） 复习前面两节课所学习的动作，使得80%同学能够跟老师动作一起完成动作。 初步掌握第三节，第四节的动作方法及动作路线，建立完整的动作概念。 3.激发学生学练兴趣，发展学生身体协调性和柔韧性，培养学的竞争意识。 重点： 动作清晰有 力，路线准确 难点： 动作连贯，节 奏正确。 1练习内容 (1) 复习所学内容 (2)第三四节左侧动作分解练习 (3口令练习左侧动作 （4“我能行”，自主练习右侧动作 （5随音乐进行完整练习 2、教法建议： （1）采用分散、结伴和集体形式的练习； (2)鼓励学生努力展示自我 (3)教师引导学生学会观察、模仿和比较，帮助建立正确动作意识 4 学习：武术健身操-旭日东升 第五节拧转运动（4×8拍） 第六节俯仰运动（4×8拍） 1.复习前面所学习的动作，使得80%同学能够跟老师动作一起完成动作。 2.通过复习进一步巩固提高动作质量，加强学生对动作记忆。 3.鼓励学生提出问题，养成敢于提问的好习惯。 4.发展学生的协调性和柔韧性，培养学生的团结合作精神。 重点： 动作清晰有 力，路线准确 难点： 动作连贯，节 奏正确。 1练习内容 (1) 复习所学内容 (2)第五六节左侧动作分解练习 (3口令练习左侧动作 （4“我能行”，自主练习右侧动作 （5随音乐进行完整练习 2、教法建议： （1）采用分散、结伴和集体形式的练习； (2)鼓励学生努力展示自我 (3)教师引导学生学会观察、模仿和比较，帮助建立正确动作意识 5 学习：武术健身操-旭日东升 第七节跳跃运动（4×8拍） 收势（4×8拍） 1.复习前面所学习的动作，使得80%同学能够跟老师动作一起完成动作。 2.通过复习进一步巩固提高动作质量，加强学生对动作记忆。 3.发展学生的协调性和柔韧性，培养学生的团结合作精神，使学生体验成功的喜悦，更进一步建立自信心。 重点： 动作清晰有力，路线准确 难点： 动作连贯，节奏正确。 1练习内容 (1) 复习所学内容 (2)第七节和收势动作左侧分解练习 (3)口令练习左侧动作 (4) “我能行”，自主练习右侧动作 （5随音乐进行完整练习 2、教法建议： (2)采用分散、结伴和集体形式的练习； (2)鼓励学生努力展示自我 (3)教师引导学生学会观察、模仿和比较，帮助建立正确动作意识