专题二相互作用力.doc

专题二 相互作用力 1力的概念 1、力的本质 （1）力的物质性：力是物体对物体的作用。提到力必然涉及到两个物体：施力物体和受力物体，力不能离开物体而独立存在。施力物体和受力物体不一定接触。 （2）力的相互性：施力物体对受力物体作用的同时，必受到反作用力，即力是成对出现的，作用力和反作用力同时存在。作用力和反作用力总是等大、反向、共线，属同性质的力，分别作用在两个物体上，作用效果不能相互抵消（遵守牛顿第三定律）。 （3）力的矢量性：力有大小、方向，力的运算遵守矢量运算定则——平行四边形定则。对于同一直线上的矢量运算，用正负号表示同一直线上的两个方向，使矢量运算简化为代数运算；这时符号只表示力的方向，不代表力的大小，但参与力的合成运算。 （4）力作用的独立性：几个力作用在同一物体上，每个力对物体的作用效果均不会因其它力的存在而受到影响，这就是力的独立作用原理。 2、力的作用效果 力对物体作用有两种效果：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态（即产生加速度）。这两种效果可各自独立产生，也可能同时产生。通过力的效果可检验力的存在。 （1）力作用的瞬时效果——产生加速度a=F/m。 （2）力的作用在时间上的积累效果——力对物体的冲量；I=Ft。 （3）力的作用在空间上的积累效果——力对物体做的功：W=FScosα。 3、力的三要素：大小、方向、作用点。完整表述一个力时，力的三要素缺一不可。当两个力F1、F2的大小、方向均相同时，我们说F1=F2，但是当他们作用在不同物体上或作用在同一物体上的不同点时可以产生不同的效果。 力的大小可用测力计测量，也可通过定理、定律计算，在国际单位制中，力的单位是牛顿，符号是N。 4、力的图示和力的示意图 （1）力的图示：用一条有向线段表示力的方法叫力的图示，用带有标度的线段长短表示力的大小，用箭头指向表示力的方向，力的作用点用线段的起点表示。 （2）力的示意图：不需画出力的标度，只用一带箭头的线段示意出力的大小和方向。 例.甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙的肩部,观众认为,甲运动员（拳头）是施力物体,乙运动员（肩部）是受力物体,但在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是 （ ） 这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况 尽管乙避开了甲的拳头,但乙仍受到甲的作用力 C.甲的拳头,胳膊与自身躯干构成相互作用的物体 D.以上说法都不正确 2重力 重力的产生 地球上的一切物体都受到地球的吸引作用，重力就是由于地球的吸收而产生的。重力的施力物体是地球。 2、重力的大小 （1）由G=mg计算,g为重力加速度，通常在地球表面附近，g取9.8m/s2 （2）由弹簧秤测量：物体静止时弹簧秤的示数为重力大小。 3、重力的方向 重力的方向总是竖直向下的，即与水平面垂直，不一定指向地心。重力是矢量。 4、重力和万有引力 重力是地球对物体万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力提供物体随地球自转的向心力，同一物体在地球上不同纬度处的向心力大小不同，但由此引起的重力变化不大，一般情况可近似认为重力等于万有引力，即：mg≈GMm/R2.另外，除两极和赤道外，重力的方向并不指向地心 例1.关于力的说法中，正确的是（ ） A．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用 B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体 C．一个物体先对别的物体施加力后才能受到反作用力 D．物体的施力和受力是同时的 例2：设想地球是质量分布均匀的球体，同一物体分别位于赤道、北极和北纬60°上某一位置时，物体所受万有引力和重力依次是F1、F2、F3和G1、G2、G3，试比较F1、F2、F3和G1、G2、G3的相对大小。 课后习题 1、下列关于力的说法中正确的是( ) A.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用 B.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力 D.任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 2、关于重力的说法，正确的是（ ） A.重力就是地球对物体的吸引力 B.只有静止的物体才受到重力 C.同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力 D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 3．关于物体的重心的说法中，正确的是( )(多选题) A．因物体的重心是重力的作用点，所以物体的重心一定在物体上。 B．任何有规则形状的物体，其重心必在其几何中心。 C．物体的形状改变时，它的重心位置很可能也随着改变。 D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。 4、下列关于物体重力的说法，正确的是（ ） A．重力就是地球对物体