第03课音乐音乐.docVIP

第三课 童 趣 成都市二仙桥小学 万莹喆 第一课时 教学内容： 1.聆听《玩具交响曲》， 2.表演《打花巴掌》 教学目标： 1.聆听《玩具交响曲》试着让学生说出音乐中有哪些特殊的声音，听着音乐做动作，表演或模仿敲击某种乐器； 2.表演《打花巴掌》，在音乐实践中编创适当的歌词，表现歌曲。 教学重难点： 1.听《玩具交响曲》做动作，表演或模仿敲击某中乐器； 2.《打花巴掌》能准确的按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。 教具准备：钢琴、录音机、教学磁带 教学过程： 一、组织教学 常规训练或各种“师生问好”的方式 二、聆听《小天鹅舞曲》 1.初听。完整的聆听第一乐章。引导学生体会乐曲活泼、有趣、快乐的音乐情绪。 2.复听乐曲，试着让学生说出音乐中有哪些特殊的声音，在听到乐曲中模仿鸟儿的叫声用手势表示出来。 3.听着音乐做自己 喜欢的动作，表演或模仿敲击某种乐器。 三、表演《打花巴掌》 1.用听唱法学会歌曲。听歌曲录音感受歌曲。 提示：哪两句的曲调是一样的?有几处相同的? 2.反复范唱两次，让学生找出相同的旋律，唱一唱。 3.跟着老师有感情地读歌词，填唱歌词。 注意弱起的第一个音不要“吃”掉，“紫”一字两音，高音do要唱得肯定。如do不准，下行la最不易唱准，请老师注意学生的音准。用模唱解决。 4.学会歌曲后，分角色表演歌曲。 提示：先观察教材图片中野蔷薇的形状，想一想野蔷薇