满清 幼儿园的游戏 黄人颂版.推荐.pptVIP

* * * * * * * * * * Thank you * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 幼儿园的游戏 * 框 架 游戏的理论基础 1 幼儿园的角色游戏及其指导 2 表演游戏和结构游戏的特点和指导 3 幼儿园有规则游戏及其指导 4 幼儿的玩具 5 * 第一节 游戏的理论基础 * 一、游戏的特点？P235 1、游戏是儿童主动的自愿的活动。 2、游戏是在假想的情景中反映周围生活。 3、游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不是直接创造财富。 4、游戏伴随着愉悦的情绪。 * 二、游戏的理论？P238 （一）早期的传统理论 1、剩余精力说 2、松弛说 3、生活预备说 4、生长说 5、复演说 6、成熟说 * （二）当前的游戏理论 1、精神分析说 2、认知结构论 3、学习论 4、激励调节论 5、活动论 * 三、教育家对儿童游戏的论述及其运用？ （一）历史的回顾与现状 P244 （二）游戏在我国幼儿园的运用 （三）游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园的重要教育条件。 * *创造性游戏：角色游戏、结构游戏、 表演游戏 *有规则游戏：体育游戏、智力游戏、 音乐游戏 四、幼儿园游戏的种类 P251