小学人教版二上美术《闪光的名字》教案.docVIP

《闪光的名字》教学设计 一、学习目标： 1、初步认识美术字。 2、能运用多种综合材料绘画或书写自己的名字。 3、培养学生欣赏美、创造美的习惯，陶冶爱美情操。 二、学习重点：名字装饰特色的体现及不同材料的综合运用。 三、学习难点：造型、色彩的巧妙搭配。 四、教学准备： 1、 教师准备欣赏材料：范画及一些变体美术字作品。 2、 学生准备彩纸、彩笔、闪光材料（如糖果包装纸、铝箔、闪光胶、闪光颜料、沙子等） 五、学习领域：设计、应用 六、教学时间：1课时 七、教学过程： 一、导入阶段、趣猜画谜， 1．师：小朋友们，大家喜不喜欢猜谜呀？今天老师给大家带来了几个字谜。但今天的字谜跟以往大家猜的文字字谜不太一样，咱们今天是看着图画猜字。 师：好！下面让我们一起来猜一猜，看看谁能猜得准？（出示茄、朋、）。 师： 咱们再来点有难度的。（出示图片阳、） 师：老师觉得你们简直是太聪明了。 2. 师：同学们，是不是很漂亮，那同学仔细看看这些字有什么特点？ 师：这些字将文字进行了装饰变化，变成了有趣美观的变体美术字，它们即是画也是字，你们没有想到字和画结合起来会这么有趣吧，大家有没有兴趣画画咱们自己的名字？好，今天我们就来用绘画的方法把自己的名字画下来。 3板书课题：《闪光的名字》 二、发展阶段 （一）、展示范作，学生欣赏 （二）、讲解字体的两种变化。 1.象形变化 1、师：同学们，我们