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2018学年七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成提升题新版新人教版.docVIP

2018学年七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成提升题新版新人教版.doc

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2018学年七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成提升题新版新人教版.doc

《神经系统的组成》提升题   一.选择题(共20小题) 1.神经系统的结构和功能的基本单位是(  ) A.中枢神经系统 B.周围神经系统 C.反射弧 D.神经元 2.某体操运动会时不慎受伤,造成颈椎骨折,胸部以下高位截瘫,下肢没有受到任何损伤,却丧失了运动功能.原因是(  ) A.大脑无法发出运动指令 B.大脑中的运动中枢受到损伤 C.大脑与下肢之间的联系被切断 D.脊髓中的运动中枢受到损伤 3.子曰:“温故而知新,可以为师矣.”根据我们所学的知识来分析,“温故”对神经系统来说意味着(  ) A.能使神经系统交替活动和休息,达到劳逸结合 B.巩固已有的条件反射,使反射更稳定 C.寻求新的刺激 D.使大脑得到更好的休息 4.丁亮的爸爸喝醉了酒,走起路来一摇一晃的,这主要是由于酒精麻痹了(  ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.神经 5.神经系统结构和功能的基本单位是(  ) A.细胞体 B.神经元 C.反射弧 6.“植物人”只有呼吸和心跳而没有其他生命体征,其未受损部位可能是(  ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 7.具有“生命中枢”之称的结构是(  ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 8.饮酒过量,语无伦次,走路摇晃不定,说明酒精已伤害到(  ) A.大脑 B.大脑和小脑 C.小脑 D.脑干 9.关于神经元的叙述,不正确的是(  ) A.由细胞体和突起构成 B.是神经系统结构和功能的基本单位 C.其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 D.受到刺激后能产生兴奋,但不能传导兴奋 10.某人喝醉了酒,语无伦次,走路摇晃不稳,说明酒精已经损伤(  ) A.大脑 B.小脑 C.大脑和小脑 D.脑干 11.下列关于神经元的叙述中,不正确的是(  ) A.神经元是神经细胞 B.神经元是神经系统的基本单位 C.神经元具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的功能 D.神经元细胞体上的树突就是神经末梢 12.下面关于神经元的说法中,不正确的是(  ) A.神经元又称为神经细胞 B.神经元能产生兴奋和传导兴奋 C.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 D.神经元的结构包括细胞体、突起和神经末梢三部分 13.调节人体生命活动的基本中枢位于(  ) A.左大脑皮层 B.右大脑皮层 C.小脑 D.脑干 14.生物几乎都是由细胞构成的,细胞的形状和大小与它们行使的功能密切相关。下列最长的细胞是(  ) A.平滑肌细胞 B.人的神经细胞 C.植物纤维细胞 D.精子 15.“生命中枢”是指(  ) A.脑干 B.小脑 C.大脑 D.脊髓 16.一位运动员在跳马比赛中,不幸摔倒而造成下肢截瘫,可能摔伤的部位是(  ) A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.下肢骨骼 17.调节人体生理活动的最高级中枢位于(  ) A.大脑灰质 B.大脑白质 C.脑干 D.小脑 18.对下面的概念图解读不正确的是(  ) A.①是周围神经系统,包括脑神经和脊神经 B.③具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢 C.④是神经系统结构和功能的基本单位 D.⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别 19.下列关于神经系统组成的说法中,正确的一组是(  ) ①神经系统由脑.脊髓.神经组成 ②周围神经系统由脊髓和脊神经组成 ③中枢神经系统由脑.脊髓组成 ④周围神经系统由脑神经和脊神经组成. A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 20.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是(  ) A.神经元由树突和轴突组成 B.神经元的长突起称为神经 C.神经元能接受和传递信息 D.构成反射弧的细胞都是神经元   二.解答题(共10小题) 21.共享单车有效解决昆明市民低碳出行的“最后一公里”问题,并引领骑行健身新风潮.如图表示骑行时,人体参与该活动的部分结构,其中A、B表示血管. 请据图回答: (1)骑行共享单车时,协调运动,维持身体平衡的结构是   . (2)人体吸入的氧气透过肺泡壁和   壁进入血液,使来自血管A的含氧较少的   血发生变化.骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳在排出人体前,至少随血液流经右心室   次. (3)代谢产生的尿素主要随尿液排出体外,尿形成过程中,   (填“肾小球”或“肾小管”)具有重吸收作用. 22.如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图.请据图回答. (1)动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[   ](填标号). (2)植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及   (绿色部分). (3)番茄的细胞能不断吸收钙,这与图中标号[   ]所示结构的功能有关. (4)图A所示细胞为神经细胞,其功能是接受刺激,产生并传导   . (5)图B与图C细胞形态结构有明显差异.所起的作用也不相同.这体现了生物

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