广播电视艺术学复习提纲.doc

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广播电视艺术学复习提纲

广播艺术的性质和定义 广播艺术是以电子技术、广播技术为传播手段,以声音为唯一物质媒介,诉诸于人们听觉的时间艺术。 广播的特点是由无线电波传递声音信息这种特殊的传播方式所决定的,因而广播兼有无线电和声音等主要特点。 广播的个性就是具有“不要纸张,没有距离”的无线电传递声音的特点。 广播媒介的物质特性 1、听觉性 2、时间性 3、兼容性 广播的传播符号 广播的传播符号是声音,各种声音按不同的特性,被划分为三个类别:语言、音乐和音响。 语言 广播语言是指传播者在节目中进行播报、解释、说明等内容的简单语言表达,是广播运载信息最基本的符号系统。 在新闻类广播节目中,语言的基本形态有三种:新闻播音语言,新闻报道语言,实况语言。 音乐 声音中的音乐,是一种特殊的声符号。它是音乐之精粹,声音之精华,是“人类精神的产物”。 音乐是通过组织音乐表现情感的声音。在广播中,音乐的存在形式有三种:一种叫做音乐节目,一种叫做节目音乐,一种叫做实况音乐。 音乐节目 是专门提供音乐审美供受众欣赏的节目,它不为广播所专有。 ★音乐、音响只有具备下述品格,才能在节目中作为配合手段使用操作: 第一,具有“描绘性”。描绘、点染作品表现的既定情绪、特定意境和人物特定的内在心理。 第二,具有情感、气氛的渲染性。它们能推动作品情感的发展、转折,使情感抒发更鲜明强烈。 第三,具有一定的思想表现性。音乐、音响都有一定的基调,如悲凉的基调,昂扬的基调和抒情的基调等等,这些都可以成为传达作品思想主题的辅助手段。 音响 声音中的音响,是指除语言和音乐之外所有声音的统称。音响具有物理性、客观性、运动性、时间性和环境感。 广播中,音响一般分两类:实况音响和音响效果 音响效果 是信息传播者制造出来的或转借来的声音。 广播艺术与其他艺术相同的审美特征 1、形象性 广播以声音塑造形象 2、情感表现性 3、审美愉悦性 4、多义性 多义性是“美”区别于“真”的一个特性。 广播艺术的特性 一、塑造听觉形象的艺术 二、 表现的艺术 三、 合成的艺术(制作过程) 所谓“合成”是指将前期录制的所有节目素材,包括同期声、解说词、对白、音乐、拟音等,按照总体艺术构想加以剪辑组合,构成完整的广播节目的过程。 这里的“合成“是作为一种艺术原则,一种广播的思维方式加以强调的。它包括对整体性质的重视和对各个部分及其关系的分析认识。 广播艺术的三大符码系统:有声语言、音乐、效果音响。 这里的”合成“概念,不仅仅指一道工序,也不仅仅指正确处理各种音响的比例关系,更重要的就是在认清各个符玛系统的不同性质、长短优劣的基础上,正确加以运用,以发挥最大的整体利益,而这一思维应贯穿整个节目制作过程。 广播听觉形象的特征 1、实在性 2、不确定性 3、体验的自由性 广播艺术的三大符码系统:有声语言、音乐、效果音响。 广播文艺节目的编排方法 I:同一法 II:对照法 III:综合法 文艺节目的编创主要包括的四个环节 选材、构思、演播设计、写稿 广播文艺节目编创常用的四种形式 删改;音乐音响的运用;剪辑;串联词、解说词的写作技巧 1.思考题: 为什么说广播是塑造听觉形象的艺术? 2.节目分析: 观摩并分析北京人民广播电台《谈中学生异性交往》。 电视是不是艺术? 从本体来说,电视是一种最有效的文化信息传播媒介.这一本性规定电视最主要的功能是社会文化的交流——接受者从电视荧光屏中建立自我个体与社会群体的认同;而略具艺术性的低度娱乐只是电视的一个附属功能。 “电视是艺术”论 电视是艺术,而且很纯的艺术。并非所有电视节目都是艺术节目,如新闻、专题 服务、电教等节目,但也不能否认它们都具有一定程度的艺术性。 1、从电视传播的形态考察。 (1)传达形态——主要指传递现实生活信息,传播科学性文化知识为内容的电视节目。 (2)表现形态——遵照审美的规律,以艺术虚构的方式,创造出“幻想的生活”,从而给以“特殊的生活补充”的电视节目。 (3)混合形态——介乎于以上两者之间,兼有传达和表现的双重职能。 2、从电视传播的功能考察。 电视有三种功能: 信息传播 新闻纪实 艺术表现 3、从电视传播的表现手段考察。 (电视艺术定义) 电视艺术——是以电子技术为传播手段,以声画造型为传播方式,运用艺术的审美思维把握和表现客观世界,通过塑造鲜明的屏幕形象,达到以情感人的目的。 电视艺术的类别 一、根据电视节目的内容,可分为四类节目形态: 1、新闻类——对正在发生或新近发生的事实报道。 2、教育类——知识性的教育节目,其中包括学科教育、理论教育及思想教育等节目。 3、文艺类——指艺术性、娱乐性强的节目,包括音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技、电影、绘画等。 4、服务类——为民众和社会日常具体的需要,提供具体服务的一种节

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