2013年法制计划.doc

凤州镇中心小学 2013年度法制安全宣传教育工作计划 一、指导思想 以邓小平理论 、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，深入学习和贯彻党的十八大精神，紧紧围绕我县教体局“六五”普法的要求，深入开展各种形式的法制与安全宣传教育活动，大力推进依法行政、依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，努力提高广大师生的法律素质和安全意识，提高未成年人的自我保护和自救互救能力，为构建平安校园、绿色校园、文明校园、和谐校园，营造良好的法治环境，推动和促进教育事业和谐发展。 二、组织机构 为切实加强对法制安全教育宣传工作的领导，我校成立法制安全教育宣传工作领导小组： 组　长：王林平 副组长：许菊琴 纪小彦 熊世纲 成 员：高艳琼 金宝明 田 贵 刘 瑞 崔 龙 周瑞 法制副校长：张武平（龙口派出所指导员） 法制副辅导员：龚超（龙口派出所） 三、主要工作 1、深入学习宣传邓小平民主法制理论，依法治国，依法治教。认真学习关于法律方面的法规条例，尤其是与教育事业发展和广大师生权益保障相关的法律法规努力提高依法管理、依法决策的水平和能力。学习宣传“民主法治”作为和谐社会主要特征的深刻内涵，加强守法遵纪相关法律法规的学习教育，依法解决矛盾纠纷的司法途径教育等，培养和强化法律权威意识、民主法制意识和社会责任意识。组织教师认真学习和讨论《教师职业道德规范》、《师德师风禁令二十条》以及与教师权益相关的法律知识，熟悉与本职工作相关的法律法规，增强守法和用法的自觉性；加强意识形态领域法制意识的再教育，确保“六五”法制宣传教育健康、有序地发展。 2、开展以宪法为核心的社会主义法律法规宣传教育。加强以宪法为核心的法制宣传教育，紧密结合依法治教建设，提高广大师生的法律意识和法治素养，引导广大师生自觉学法、用法、守法，争做遵守宪法和法律的模范。同时加强对学生的日常行为规范教育，与司法部门一起，联合开展“我学法、我知法、我守法、我成长”的法制文化进校园的活动，用手抄报的形势反映学生日常行为规范，迎接今年上级部门的检查和验收。 3、结合实际安排法律法规的宣传教育。加强与法制副校长、法制副辅导员、家长的联系，充分发挥学校、家庭、社区联动的青少年法制教育体系作用。把法制教育有机融入青少年思想品德教育和日常行为规范教育之中。 在“六五”普法过程中，有计划地组织师生学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法律、法规和重要文件，增强教师依法履行职责的意识；认真组织教师学习《合同法》、《知识产权保护法》等相关法律法规，提高教师在开展科学研究、发表论文等活动时的法律意识，自觉维护合法权益。大力加强师德建设，提倡教师通过言传身教，带动学生自觉学法、守法，不断提高育人水平。 4、加强法制教育宣传载体和阵地建设。充分利用校园网、小广播、黑板报、橱窗以及组织文艺宣传等形式，寓教于乐，开展法制宣传教育活动。在普法过程及教学过程中，穿插相应的法律知识教育内容。通过开展法律咨询、法律知识竞赛、法制讲座、组织普法文艺演出、法制小故事创作等，做好对学生的法制宣传教育。在校园网上开辟学法专栏，引导青少年网上学法。积极推动社会普法工作。积极组织法律进社区、法律进家庭等活动，鼓励全校教师、学生加入法制宣传志愿者队伍，面向社会，积极开展法律宣传和法律援助工作。利用好纪念日、宣传周、宣传月有计划有组织地开展形式多样的宣传教育活动，认真组织好“12.4”全国法制宣传日的活动。 四、步骤和方法 实施步骤共分三个阶段进行： 1、宣传启动阶段（2013年2月 ） （1）从实际出发制定胡文虎小学2013年度法制安全宣传教育实施方案。 （2）充分利用各类宣传阵地做好普法宣传发动工作，广泛深入宣传普法教育的意义。动员广大师生积极参加“六五”法制宣传教育活动，大力营造良好的活动氛围。 （3）加强骨干力量的培训。把法制文化进校园手抄报活动纳入到学校六月份的艺术活动月中来 。 2、全面实施阶段（2013年年2月—2013年12月 ） （1）2—4月学习讨论《教师职业道德规范》、《师德师风禁令二十条》、《小学生日常行为规范》等 （2）4—6月重点学习《未成年人保护法》、《宪法》等其他法律法规和规章； （3）7—10月重点学习《教育法》、《教师法》等有关法律法规； （4）11—12月主要学习《劳动法》、《合同法》等法律法规。 （5）组织教师参加学法用法无纸化考试及教育系统的考试。 同时，教师要结合自己的法律水平，在学习法律法规的同时，有选择的进行法学基础理论学习，提高全体教师和学生的法学理论水平。 3、总结考核验收阶段（2014年1月） 学校将按照本规划确立的目标、任务和要求及“六五”普法检查验收标准逐项对照，进行自检自查，进一步查漏补缺。同时，学校将组织“