基于 Labview 的信号时域与频域关系研究毕设中期检查.doc

毕业设计中期检查记录表 学生姓名： 学 号： 指导教师： 专业年级： 09级电子信息科学与技术 班 级： 题 目： 基于 LabVIEW 的信号时域与频域关系研究 一、资料的准备情况 学习所用书籍： 1.《labview8.2中文版入门与典型实例》，岂兴明，人民邮电出版社，北京 2.《labview虚拟仪器数据采集与串口通信测控应用实战》，李江全，人民邮电出版社，北京 学习所用论文： 1. 基于LabVIEW的信号发生器的设计，屈尔庆，唐山钢铁股份有限公司自动化公司, 河北唐山063000 2.labview环境下设计虚拟仪器应用程序的方法，李方明、任百利，沈阳大学信息工程学院，辽宁沈阳110044 3.基于labview的信号产生和分析系统，蔡国英、张宏群，南京信息王程大学电子与信息工程学院210044 4. 基于LabVIEW 的虚拟仪器的设计，陈小林，温州师范学院物理与电了信息学院，浙江温州325027 5. 基于L a b V I EW 的虚拟仪器实验教学系统的设计，程雪敏、仲蓁蓁，苏州工业职业技术学院电子工程系，江苏苏州215104 二、设计（研究、实验）的进展情况 已经完成的设计任务： 1、虚拟信号发生器：设计可以输出产生正弦波、三角波、方波、锯齿波四种波形，对其幅度、频率和相位可以自行调节，为了在之后的信号比较和研究中能取得更直观的对比结论，我设计了两路信号同时产生的效果。截图如下1-1双踪波形生成的程序框图,1-2双踪波形生成的前面板运行结果 图1-1双踪波形生成的程序框图 图1-2双踪波形生成的前面板运行结果 2、虚拟双踪示波器和频谱仪：对生成的两个信号分别进行FFT变换，并分别显示其FFT幅度谱和相位谱，并根据信号的不同参数对比分析时域和频域产生的波形关系。截图如下，2-1虚拟示波器和频谱仪程序框图，2-2虚拟示波器和频谱仪前面板运行结果。 2-1虚拟示波器和频谱仪程序框图 2-2虚拟示波器和频谱仪前面板运行结果 三、存在的问题及下一步工作 由于在以往的频域和时域波形关系的研究中总是使用数学公式及其平面图形来表示，往往，公式抽象且难以理解，而教科书上分散的平面图形也很难让人们对信号的时域与频域建立起一个形象直观的印象。 所以接下来我准备利用 LabVIEW 虚拟仪器中的三维图形工具使信号与系统理论中时域与频域本抽象的关系更加形象得表现出来，三维参数分别为幅度-时间-频率，并在生动的三维图像基础上，对信号的参数进行调节改变，分析三维图的变化情况，直观了解信号时域和频域的关系并能够总结出其一般规律，供教学使用。 四、指导教师意见及措施 领导小组组长签字： 年 月 日